《现代舞教程（上册）：思索与舞动》吸收现代舞训练体系中的先进理念，结合我国舞蹈专业学生的特点，以现代舞身体技术和即兴表达为切入点，重点帮助学生解决解放身体和开发舞蹈思维等问题，是深圳艺术学校国际化教学合作项目成果。《现代舞教程（上册）：思索与舞动》具有循序渐进、使用便捷、训练维度完整、难度适中的特点，便于师生对教材内容

《中国舞蹈学》(第五辑)是绵阳师范学院中华传统文化学院与藏舞蹈學研究院主编的以舞蹈学科为主体、涵盖交叉性舞蹈学科的学术文集。本书为《中国舞蹈学》系列的第五辑。本系列图书每一辑都有相对集中的学术主题，藏舞蹈学研究、舞蹈历史与理论、舞蹈与社会学、舞蹈数字人文、计算舞蹈、舞种学、舞蹈人类学、访谈与译文、舞蹈与博物馆的相关研究

本书根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合幼儿师资能力培养要求，系统介绍幼儿舞蹈教育概述、幼儿舞蹈创编基础、幼儿律动创编、幼儿音乐游戏、幼儿歌表演、幼儿集体舞、幼儿绘本剧、幼儿表演舞蹈、中外经典舞蹈鉴赏、幼儿舞蹈欣赏等知识。通过基础理论介绍、舞蹈技能训练、教学案例分

2022年是中国艺术研究院研究生院舞蹈学系（原舞蹈系）建系40周年，国内舞蹈学术型研究生教育从1982年正式起步，走过了40年不平凡的历程，为此，中国艺术研究院研究生院与舞蹈研究所以系列学术论坛的形式予以庆祝，《舞蹈学·第四辑：特辑》一书是该系列论坛上学者论文的结集，分为舞蹈学术研究在中国、舞蹈学术研究的

《中国当代舞剧创作四论》（简称四论），是作者继《中国当代舞剧创作综论》、《中国当代舞剧创作再论》、《中国当代舞剧创作三论》之后关于中国当代舞剧的研究成果。四论由二十八个单元构成，全书50万字左右。该书的第一单元至第八单元，分别从电影电视作品、戏剧、舞剧、文学等角度进行中国当代舞剧研究。第九单元至第十四单元从现象批评、文

在全面推进素质教育的热潮中，高校舞蹈教育作为艺术教育的组成部分在全面素质人才培养中具有重要意义。本书对高校舞蹈人才培养思想与教育教学进行深入研究，书中简明扼要地对中外舞蹈教育思想的发展演变进行阐述，系统地研究了素质教育对中国舞蹈教育的发展与人才培养的影响。本书不仅讲解了高校舞蹈课程与教学的含义与意义，并且梳理了校舞蹈课

《高校舞蹈教育创新模式研究》旨在探讨高校舞蹈教育领域的创新模式，针对现行模式存在的问题提出解决方案，并提出可持续发展的策略和建议。通过对高校舞蹈教育的现状与问题进行深入分析，结合实践性教学模式创新、多元化课程设置与舞蹈教学改革、新技术应用、学生参与教师队伍建设等方面的研究，旨在推动高校舞蹈教育的质量提升和教学方法的创新

本书是关于现代教育视角下舞蹈教育教学的多维度研究著作。本书在探讨现代教育视角下舞蹈教育相关概念及关系分析的基础上，详细分析了舞蹈学学科构建、课程设置、舞蹈教学与学生艺术核心素养的关系、舞蹈艺术创作与表演、舞蹈课程与”课程思政”融合的策略、以及新文科视域下的舞蹈教育与专业人才培养等内容。在现代教育的背景下，舞蹈教育作为一

本书共六章，内容包括：舞蹈教学概述、基于多元智能理论的高职舞蹈教学研究、高职舞蹈表演专业的教学方法、高职舞蹈教学翻转课堂模式实践、高职舞蹈教学情知模式应用实践、高职舞蹈教学游戏模式应用实践。

健康敦煌舞是中国舞蹈家协会理事、甘肃省文联副主席、甘肃省舞蹈家协会副主席金淑梅深研敦煌飞天舞蹈壁画，结合40年舞蹈教育工作创制的具有强体健身、炼气修心功能的一种舞蹈，其深刻体现了敦煌壁画飞天舞蹈的特色。本书共分四章。第一章总论，简述健身舞的文化内涵、舞姿特点。第二章基本动作训练，分初级八式、中级八式、高级八式。第三章菩