《新时代科技创新人才队伍建设研究》一书深入探讨了在新时代背景下,如何构建和培养一支能够支撑国家科技创新发展的人才队伍。该书强调了教育、科技、人才三者内在的一致性和相互支撑的重要性,提出要深化教育科技人才体制机制的一体改革,完善科教协同育人机制,加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。该书旨在为实现
基础科学研究中心转移的知识图谱
科技资源共享是指科技资源可以进行多向传递,即同一科技资源可以同时为众多的科技创新主体所接受与利用,而这种接受与利用并不影响科技资源的再传递和再利用;或是科技资源可以以多种形式进行大量复制,复制后的资源与原科技资源具有同一性。本书围绕科技资源共享理论与实践进行深入探讨,基于当前科技资源共享面临的新机遇和挑战,从理论基础、
本书深入探讨了马克思主义中国化背景下,自主知识体系的中国逻辑这一理论主题。全书以自主知识体系的历史依据、现实需求和价值追求为立足点,全面而深入地分析了自主知识体系在唯物史观的具体化、概念构建的体系化以及特殊经验的理论化方面所具有的重要性和深远影响。书中不仅详细阐述了自主知识体系的形成和发展过程,还深刻探讨了其在中国智慧
诺贝尔奖作为国际公认的科学领域大奖,可以被视为是通往科学的大门。诺贝尔奖专注于基础研究,因此诺贝尔奖距离我们的生活并不遥远,也并非高不可及。日常生活中,就在我们身边,锂电池、疫苗等等我们在生活中享受到的便利,都由获得诺贝尔奖的科学成果带来。这本书尝试以漫画和图鉴的形式,对外星访客“奖章同学”和地球小伙伴们一起探寻身边9
科技智库是中国特色新型智库的重要组成部分,是支撑科技强国战略实施、助力创新型国家建设的重要内容。建设高水平科技创新智库,是科协组织服务国家发展的重要战略任务。河南省科协坚持以省委省政府关注、科技相关为基本原则,紧紧围绕我省经济社会发展中的重大问题、改革发展稳定中的热点问题和关系人民群众切身利益的突出问题,组织开展具有战
本书以科教强省建设研究为研究对象,具有较强的理论价值与实践意义。本书在认真学习研究山东省委、省政府关于山东科教强省建设的战略部署和具体要求的基础上,从理论、实践和政策层面开展研究。在理论层面,关注科技强省建设的重要意义和深远影响,探讨教育、科技、人才一体化、融合式发展的可能性和生效机制。在实践层面,尝试厘清山东科教强省
一、《2023天津科技统计年鉴》由天津市统计局、天津市科学技术局和天津市教育委员会共同编辑制作,主要反映了天津市的科技活动情况,收录了全市、各区和有关部门2022年的科技统计数据。二、本年鉴分为11个部分。第一部分为反映全社会科技活动的综合统计资料;第二部分至第六部分分别为科学研究和技术服务业机构、规模以上工业企业、建
本书以人才区位论与宜居理论等为基础,聚焦创新人才与上海科创中心建设的互动关系与作用机制科学问题,深度刻画上海科创中心建设的发展态势及“三生”基底、创新人才集聚及创新平台投入产出,系统阐释人才与宜居驱动上海全球科创中心成长的理论路径,丰富和发展了创新要素集聚与互动及其催化科创中心建设的理论。
《中国社会科学院年鉴2020》共分为“特载”“综合”“组织机构”“‘不忘初心牢记使命’主题教育活动特辑”“中国特色哲学社会科学‘三大体系’建设专辑”“2019年度专题‘打造创新工程升级版和高端智库建设工作’“工作概况和学术活动”“科研成果”“学术人物”“规章制度”“统计资料”“大事记”大事记等栏目。收录了中国社会科学院