本书是广西壮族自治区党委政策研究室组织全区党委政研系统开展2023年“大学习大调研”活动的优秀调研成果选编。本书收录的调研成果紧密联系实际，注重实效，围绕广西加快现代化产业体系、打造国内国际双循环市场经营便利地、全面推动乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识、加强领导班子和干部队伍建设等方面进行深入的调查研究，并提出具有针对

从区域角度认识中国这样一个大国，具有重要的理论和政策含义。本书基于扎实的田野调查，结合国家公布的宏观数据，以县域为研究单位，从经济、社会、家庭、治理几个领域讨论东中西部的差异，具体而言，呈现东中西部在县域经济、土地制度实践、农业现代化、农民城市化模式、共同富裕与地区间财力、村庄社会分层、生活方式、农民收入与家庭结构、县

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，推动思政课小课堂与社会大课堂相结合，进一步增强师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，上海对外经贸大学马克思主义学院开展了走神州、看变革二十大专题实践活动。本书精选此次社会实践24支获奖队伍的调研报告，内容涉及家乡的经济发展

本书是丽水学院学生实践调研报告集。实践教学是理论教育、课堂教学的拓展和必要补充，既能深化学生对于所学理论的理解，也能提升学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。该书汇集了丽水学院师生的十余篇实践案例作品，其中包括整体研究和各类实践方向的汇总，涉及电信安全、养老模式、乡村建设、文明建设、历史文化等类型项目。全书理论与实

走进田间地头参加劳动，参观当地红色纪念馆，入村入户开展问卷调查，举行千村调查师生座谈会......2023年暑假，上海财经大学2072名师生深入全国31个省市自治区991个村庄进行调研，完成我心目中的千村调查征文1761篇，评选出一等奖征文153篇。学生们在田间地头的调研中了解最真实的中国，持续厚植家国情怀，表达了对祖

用志书形式展示科学议题，把学者的亲身经历作为题材，以理论方法贯之，乍一看，好像不足为奇，然而，具体到某一领域深究下去，如西藏东南的田野工作，则须另当别论。《天涯寸心：西藏东南田野纪实研究/青藏高原东部边缘民族多样性研究》在勾画一位异文化调查员成功实现逆袭的同时，表达了主观精神与客观环境的互动，通过弥足珍贵的回忆，

本书通过对1949-1978年这段历史时期我党领导的社会建设方面的理论与实践的探讨，系统梳理总结出对改革开放以后的历史提供治国理政具有重要参考与借鉴意义的历史经验。主要内容包括中国共产党成立以来社会建设的经验与构想、新中国成立初期社会建设的开端、社会主义改造时期社会建设的探索、十年探索中社会建设的曲折发展、两年徘徊时期

社会主义学院是党领导下的具有统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分，是统一战线人才教育培养的主阵地。 本书精选了山东省平度市社会主义学院50多堂主体班次精品课程，涵盖政治共识教育、文化认同教育、能力素质培养、创新教学探索等，与地方历史文化、地方发展有机

本书主要记述了宿州市各民主党派如民革宿州市委会、民盟宿州市总支部、中国民主建国会宿州市委员会、民进宿州市委会、农工党宿州市委会、致公党宿州市基层委、九三学社宿州市委会和宿州市工商业联合会的发展历史，辑录其组织沿革、参政议政、社会服务、成员风采、谈往忆昔等方面的内容，展现其在推进宿州各项事业发展过程中作出的重要贡献，彰显

京津冀地区是我国北方经济规模最大、吸纳人口最多、开放程度最高、发展最具活力的地区，其战略地位重要，发展意义重大。本书是“京津冀协同发展研究丛书”中的一本，正文部分的内容包括四大部分：第一部分包含导论和理论基础，这一部分论述了本书的成文背景及研究方法，并简单介绍了与基本公共服务协同发展相关的不同理论；第二部分是夯实研究基