本书共分六章：光学测量技术实验、微波测量技术实验、磁共振技术实验、材料设备与检测技术实验、原子物理与核物理实验以及计算机模拟实验。主要内容包括：氢原子光谱与里德伯常数的测定；介质的吸收光谱分析；超声光栅测量液体中的声速等。

本书共分6个部分。第1部分系统地介绍了误差理论与数据处理的基础知识；第2-5部分共有66个实验，主要是基础性实验和综合性实验，包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验的内容。

全书共5章。第1章讲述测量误差、不确定度和数据处理等基础知识。第2章主要介绍常用测量仪器的使用方法及基本物理量的测量手段。第3章为基础类实验，主要涵盖普遍性、经典性的传统物理实验项目，旨在培养学生的基本实验技能与实验素养，为后续实验做准备。第4章为综合类实验，要求学生综合多学科知识，采用较复杂的方法，有效解决某一实际问

本书是结合实际农林院校物理课程和结构体系的特点并更多的结合实际应用编写而成。它不同于传统实验教材的编写模式，全书共分五章，按实验误差与数据处理、基础物理实验，综合性实验和应用物理与设计性实验的顺序编排。同时照顾了目前大多数学校的现有设备。基础实验、综合性实验的实验原理叙述清楚，计算公式推导完整，实验步骤简明扼要。为便于

本书主要内容为第一篇力学、第二篇热学、第三篇电磁学、附录1矢量、附录2国际单位制、附录3常用物理常量表、附录4物理量的名称符号和单位一览表，书后附有习题参考答案。本书适应现代化水平迅速提高的要求，兼顾经典与现代理论发展，兼顾深度与广度，反映物理课程和体系改革以及实验教学改革和研究的成果，文字表述简练、理论联系实际、图文

本教材是根据高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合近年来吉林建筑科技学院线上线下课程教学资源的建设与应用，以及新时代发展对课程建设的要求和应用型人才培养的目标要求，对原教材内容做了删减、修改和补充后重新编写的。本教材结合线下教学中分层次、分系列和模块化教学需要，共分为6

本书在原有物理实验教材的基础上，结合近几年的教学成果及教学改革经验编写而成。本书分为６章，共３６个实验项目，由实验数据处理基础知识、力学实验、热学实验、光学实验、电磁学实验和近代物理实验组成，包括用于强化基础知识和基本实验技能的基础性实验、用于提高学生对实验方法和实验技能综合运用能力的综合性实验，以及用于培养学生创新能

"本书根据教育部物理基础课程教学指导委员会指定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成，全书共6章，系统地介绍了误差和数据处理的基本知识、物理实验的基本方法和技术，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学等的基本实验，以及设计性实验、少数选修实验。本书强调实验的物理思想，使学生既能在实验室对基本的物理规律进行考查，同

本书内容符合教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《高等学校物理学本科指导性专业规范》（2010年版），遵循“加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力、提高素质”的指导思想。使用本书可以根据不同的教学内容和课程体系选择实验项目，也可以由各个不同学科学生根据专业特点和兴趣爱好进行选择。

"本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2010年版)，在第一版的基础上修订而成。全书分为“绪论”“测量、误差和数据处理”“基础性实验”“综合性实验”“设计性实验”“虚拟仿真实验”六章，共精选了48个实验。内容涉及力学、电磁学、光学、近代物理学相关知识。本书在