本书是一本英文影印版图书，原著是美国管理学和组织行为学权威斯蒂芬•罗宾斯教授撰写的一本组织行为学简明图书。它保持了经典著作《组织行为学》的一贯特色，还具有以下新的特点：·篇幅短小，便于教师更好地设计和安排课程，也便于学习者灵活选择辅导资料和学习方案。·内容充实而有趣味，涵盖所有重点概念，学习者可以在较短的时

本系列丛书力求体现如下特色：1.课程资源，配套上网。提供二维码解答、教师课件、习题参考答案、教学大纲、模拟试卷、学习指南与习题指导等资源。2.突出应用，实操技能。引导学生“学中做”和“做中学”，以学促做、知行合一。3.体系完整，重点突出。既考虑课程体系的完整性，又突出了重点教学内容。4.与时俱进，紧跟政策。将新出台的相

随着人类的经济活动从生产商品转向生产信息，研发组织的作用变得越来越重要。本书探讨了改善研发组织生产力和促进业绩的各种途径，对如何制定研发组织战略,如何建立高效的研究开发机构,如何进行针对科学家的职业设计，如何领导研发组织，如何对待组织中的冲突，如何评价科学家的贡献，如何实现技术转移等问题作了分析。从跨文化的角度论述了美

成长文库——聪明人是如何带团队的

《自律的误区》一书从现代人的时间管理、情绪管理和正确自控等多个方面着手，讲述了自律的重要性、自律的方法和自律对人生发展的重要意义。该书为读者界定了正确的自律和不合理的自律方式，提出了“伪自律”的概念，从反面论证了不合理的自律对人们生活、工作的消极影响。书中以正确的自律观为指导，指出自律绝不是以失去自由为代价，而是合理安

本书是罗宾斯教授的经典著作，被视为组织行为学用书的权威标准。自20世纪90年代引进我国以来，深受国内管理学界和企业界的好评，成为备受欢迎的组织行为学教学用书。在第18版中，作者延续了一贯的写作风格——娓娓道来，深入浅出，并进行了全面彻底的修订，通过引用最新发表的学术研究成果，在保证可读性和趣味性的同时继续保持科学性和严

本书是全球引导界领袖人物之一迈克尔·威尔金森先生的核心著作，他是国际引导学院董事。本书是引导方面的经典著作，系统解读了引导工作模式，特别建立了引导的工作框架和流程，并给出了每个阶段的关键活动和实操技巧，帮助读者系统化地理解和学习引导，并应用引导技术来帮助团队发挥出更好水平。基于作者经过验证的SMART（结构化的会议和相

本书主要是面向国内在职人员进行MBA或MPA学习的《组织行为学》课程教材，是作者在多年教学经验的基础上，参考国内外有关教材和资料，并结合自己长期的组织管理工作经验而编写的。 本书注重读者对象的特点，力求理论联系实际，融入中国特色的组织管理思想和实践，以期能有效地提高读者的组织管理水平和能力。 本书共九章，从个体与个

下属总是不能按时完成任务，主管能够为他做些什么？如何传达指令，才能让下属积极行动？如何把团队冲突有效转化为团队前进的动力？如何让团队成员间的配合更加和谐、顺畅？作者从事团队咨询工作20余年，在小团队管理方面积累了丰富的经验。针对小团队管理者经常会遇到的困惑和烦恼，他提出了大量实用的具体建议，能够让下属人尽其才。如果你是

本研究的创新性工作主要有以下四点：构建并验证了信息型断裂、团队整合能力和团队信息加工动机对团队创造力作用的理论模型。揭示了团队认知动机和团队亲社会动机在“信息型断裂-团队整合能力”以及“信息型断裂-团队创造力”作用关系中的不同调节作用规律。发现了团队认知动机与亲社会动机的交互项在“信息型断裂-内部知识整合”以及“信息型