本书分为认识传染病、远离传染病、常见传染病的防治三个部分，聚焦公众关注的传染病问题，分67个小专题深入浅出地讲述传染病的概念、分类、基本特征、传播途径、易感人群，传染病的防控策略、报告和管理、预防方法、诊断治疗方法等，同时对60余种常见传染病的传染源、传播途径、流行特征、主要表现、预防措施、治疗方法和防治中的注意事项等

本书分为总论和各论。总论部分阐述传染病的自然属性；感染过程；传播过程；基本特征：临床特征；流行特征：诊断、治疗和预防；并提出新发与再发传染病的概念，感染过程的影响因素，传播过程的影响因素、诊断方法、治疗特点和预防手段以及传染病的长制策略。各论部分展开讨论每个新发、再发和重要传染病的简史；病原学；流行病学；发病机制；病理

这是一本让传染病远离你的书！多位权威专家对传染病相关知识进行解读，对重大传染病如结核、肝炎、艾滋病、流感和人禽流感等作了详细讲解，衣食住行的方方面面都有讲到，语言通俗易懂，图文并茂，易读易学，咳嗽礼仪、洗手、戴口罩、摘口罩、常用物品消毒等操作配有视频，随时随地可看可学。跟专家轻松学传染病防护知识，让你健康快乐每一天！

本书采用科学性和实操性相结合的特点，以一项以医院为基础的新发重大传染病预警、应对和运营优化研究实例贯穿全书，重点针对各级医院传染病网络直报系统存在的问题、医疗资源缺乏及防护物资短缺、部分医院的应急响应预案失灵等突出问题，从传染病监控及预警、应急资源配置、应急响应机制建立、政策及制度保障等不同环节，探讨及分享如何对各级医

针对陕西省地方特点及陕西省初中学段校园常见传染病的基本情况，结合初中学段学生的身体成长及认知特点编写的教育读本。全书内容分为：常见传染病问题锦囊、校园常见呼吸道传染病、校园常见消化道传染病、动物源性及虫媒传染病、经血及性传染病、新发传染病、传染病发生时的心理防护等主题。以普及常见传染病防控知识为目标，坚持知识性、启发性

《全球化的疾病风险》一书对全球化时代带来的疾病风险进行了透彻的研究。该书作者金博尔博士是华盛顿大学公共卫生和社区医学学院的流行病学和健康服务教授，也是亚太经合组织亚太新兴感染网络的主任。2000年，她被任命为富布赖特新世纪学者，2004年，她获得古根海姆基金会学者奖。她在贸易政策和疾病控制、电信、疾病监测和预警系统等领

本书编写坚持理论与实验结合，经典与现代结合，教学与科研结合，通过对相关流行病学理论要点介绍，引导学生参与案例讨论或实践操作，注重对学生流行病学思维、流行病学实践能力的培养。全书共设十六个实习内容，包括疾病的分布、描述性研究、队列研究、病例对照研究、实验流行病学研究、筛检与诊断试验、病因及其发现和推断、公共卫生监测、传染

本书是实地和实时调查急性公共卫生事件的权威指南。该手册由疾病控制和预防中心以及其他主要公共卫生机构的专家汇编和编写,为疫情调查的每个阶段--从识别到干预以及其他核心考虑因素--提供了最新的、经过实地测试的指导。内容包括最新的数据收集技术和地理信息系统(GIS)的数据整合;在独特的环境中进行调查的技巧,包括医疗保健和社区

本教材是安徽省省级规划教材，根据临床药学专业教育的培养目标，结合临床合理用药研究发展的需求以及国家执业药师考试人才选拔要求编写。主要内容包括药物警戒与药物流行病学的研究方法、研究设计、研究资料的分析与评价、药物利用研究、药品不良反应监测、药物有益作用研究、药物经济学研究以及药物流行病学与合理用药等。本教材适用于医药院校

庄建林，复旦大学公共卫生学院博士，长宁区疾控中心主任。本书针对老年群体常见传染性疾病的防治进行科普教育，用一个个小故事，将传染病知识融入其中。通过人物对话的情节，将病原体卡通化，通过其临床表现、传播特点等赋予其不同的性格特征，共6个篇章，分别是带娃篇、居家篇、养老院篇、旅游篇、感染篇和番外新冠篇，共覆盖手足口病、带状疱