全域旅游是我国新时期旅游业发展的总体战略,用全域旅游的视域审视未来旅游业发展前景,符合旅游业升级转型的重要趋势。黔东南高品位旅游资源赋予全域旅游的条件,用全域旅游的观念、系统理论研究黔东南旅游,也符合黔东南州委州政府提出“四个轮子”一起转的发展思路。以国家级全域旅游示范区创建单位黔东南州为实例研究对象,分析其全域旅游系
本书是面向21世纪课程教材,也是“十五”、“十一五”国家级规划教材。本次修订,针对新时期新要求进行。全书包括如下内容:基础篇主要阐述导游的由来与发展、导游员的分类、职责和素质要求、导游工作性质和特点、导游服务质量管理;实务篇说明导游的工作程序,对旅游者个别要求及问题的处理,事故的预防和处理;技能篇讨论导游的组织技能,导
本试图系统梳理冰雪旅游相关材料,全面介绍冰雪旅游相关知识,包括冰雪旅游内涵、冰雪旅游者、冰雪旅游资源、冰雪旅游服务、冰雪旅游目的地等,并梳理部分经典案例。
本书聚焦女性独自旅游(简称独游)现象,开展了一项探索性研究。女性独游犹如社会之镜,映射出性别角色、性别权力、家庭关系、女性就业以及旅游风险等诸多议题。本书重点考察了女性在独游中的形象塑造、行动转变及其与日常生活之间的交织变化,旨在透过独游现象,深入理解微观个体与宏观社会进程之间的内在张力。本书认为,独游已成为当代女性在
本书为复旦大学历史学科百年志庆系列丛书之一种。复旦大学历史学系创建于1925年,是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段,1952年江浙多所高校史学家汇聚,形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容,奠定了深厚的学科基础。1980年代后,原属历史学系的历史地理学、文物与博物馆学、旅游管理
教材,全书共分为理论篇与实践篇两部分。理论篇按照旅游策划方案的编写体例展开,全篇共分为九章:第一章旅游策划的基本概念,第二章旅游策划的基本原理,第三章旅游策划的条件及环境分析,第四章旅游策划的市场调查,第五章旅游策划的定位分析,第六章旅游产品策划,第七章旅游营销策划,第八章旅游投资估算与效益测算,第九章旅游项目管理。为
本书紧扣文旅融合与数字化转型趋势,以项目引领、任务驱动构建教材体系。全书涵盖9大项目、24个任务,系统解析门店开设、人员管理、产品销售、客源拓展(含新媒体引流与私域运营)、营销策划、数据复盘及风险评估等全流程。融入定制旅行、直播转化、顾客生命周期管理等行业热点,突出实操性。由校企双元开发,旨在助力培养懂旅游、会销售、精
本书紧密围绕邮轮休闲娱乐服务部门的实际岗位与工作要求,精心构建了五大核心模块:邮轮休闲服务、邮轮娱乐服务、邮轮运动保健服务、邮轮儿童托管服务及邮轮岸上观光服务。教材模块覆盖邮轮咖啡服务、摄影服务、文化艺术活动、插花服务、剧场服务、健身服务、儿童看护服务等十六个关键项目,更将这些项目细化为三十二项子任务,确保教学内容全面
本书主要内容包括:智慧旅游的概念、智慧旅游的相关技术与知识(网络、通信、信息数据、系统)、智慧旅游的规划与设计、智慧旅游的应用领域(城市、目的地、酒店、公共服务)以及智慧旅游的各类实践。
本书主要介绍了导游的基本概念、导游服务的基本理论、导游服务的操作规范和带团艺术以及导游带团时需要了解的一些基本常识等。本书以“导游工作过程”所需知识为基本内容,将导游员基本技能和特色技能的训练设计为两个学习情境。本书以导游工作过程中所需的知识为基本内容设计为两个学习情境。第一个学习情境为普通团队导游服务,主要依据导游工