本书共分为4章，内容层层递进，并兼顾基础理论与临床实践：第一章为血细胞发育与成熟的基础理论，从血细胞发育演变规律入手，系统阐述了各系血细胞的发育阶段及其形态演变特点。通过图和表对比分析，帮助读者构建血细胞发育的动态认知框架；第二章为血细胞形态学检验的基本方法，详细介绍了血涂片制备、染色方法、显微镜观察及质量控制的核心流
本版保留了第1版图谱中病原菌在各种临床实验室常规使用培养基上的菌落形态和不同染色方法的镜下形态,并在原九篇基础上新增了抗病毒药物和敏感性试验方法、抗寄生虫药物和敏感性试验方法及常见病原体的病理学组织切片染色形态学诊断方法等3章内容。应临床一线广大微生物检验工作人员要求，在第一章中增加了显微摄影的内容，简要介绍在临床微生
本套教材包括正常人体结构与功能、生理学、人体运动学基础、临床疾病概要、实用药物基础、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语听觉治疗技术、中医康复技术、康复心理学、神经系统疾病康复、肌肉骨骼系统疾病康复、传统运动疗法16门类，涵盖了高职高专类康复治疗技术专业的大部分课程。本套教材包
本书共有14章：前4章主要介绍与药物治疗相关的基本概念和共性规律，包括绪论、药物治疗的过程、药品不良反应监测、用药咨询和健康教育、特殊人群用药等内容；后10章以常见病为纲，对每一种疾病，依据其病因和发病机制，对应药物的作用机制，阐述药物治疗疾病的目标和切入点，重点讨论了在各种疾病状态下该如何选择药物，如何使用药物，包括
本书由中国合格评定国家认可委员会(CNAS)医学实验室认可主任评审员、技术评审员和所在医学实验室已通过认可的技术专家共同编写，按照ISO15189：2022标准条款逐条进行解读，帮助实验室深刻领会标准内涵和要求，编写专家结合自身医学实验室认可经验和多年评审工作经历，给出申请医学实验室认可需要准备的文件和记录、现场评审的
本书为职业教育健康养老类专业教材，包括安宁疗护基本知识、生命与死亡教育、安宁疗护需求评估、情景沟通、安宁疗护症状与舒适照护、心理精神照护、社会支持、善后照护、照护者支持及安宁疗护服务项目管理等内容，主要是面向职业教育养老服务与管理、老年保健与管理、健康管理、护理老年方向等专业学生，教材编排体现了安宁疗护的五全照护理念。
本书系统构建了三大模块：老年照护概述模块重点培养职业素养；老年人生活照护模块涵盖日常照料全流程；老年人基础照护模块强化专业技能。每个模块下设若干项目与任务，层层递进，通过典型工作任务设计，实现理论与实践深度融合。
本书采用“项目-任务”双层级架构，构建系统化的知识体系。项目一至项目二对症状与体征不典型、多病共存等老年病特征进行系统解析，为专业认知奠定基础；项目三至项目十三以人体系统为主要分类依据，融合中医照护理念，详细阐释45种常见疾病及健康问题的病因、临床表现、辅助检查、治疗要点及照护方案等核心内容；项目十四“老年安宁疗护”构
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