本书以“铸牢中华民族共同体意识”为教材主题，力求“以文化人”，讲生动可感的中华民族共同体故事，以“铸牢”的内容帮助学生积累文化知识、解决实际语言应用问题。全书以“铸牢”视域下各个话题为纲目，分16个单元，每个单元为4篇课文，全部为与“铸牢”相关的语料，兼顾不同的文学体裁。课文中随文设置了“知识拓展”“课堂问答”“课堂任

本书是为外国人学习汉语而编写的一本实用性工具书，收录汉语口语常用短句和固定句式1000余条，分别讲解其含义，提示其用法并举出运用实例。本书针对外国人汉语学习特点，收录了大量在一般工具书中难于查到确切含义，字面意思与实际含义有所区别，无法用一般性的语法规则解释的固定说法和常见句式，具有很强的实用性。 本书适合中等以上水平

《通用学术汉语：思辨与表达》以汉语能力和学科素养培养并重为核心编写理念，适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生，注重基于学术场景，培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力，具有突出的学术技能培养性和汉语语言知识性。 教材在语言教学规则基础上，选编计算机科学、食品科学、环境

本书从人情世故、节日庆典、名肴佳酿、修身养性、强身健体、传统哲学6个方面展开，共18篇课文。课文汉语撰写，拼音注音；重点词汇英语注释；文化要点通过问题、填空、选择等练习方式进行梳理并附有参考答案；图文并茂，深入浅出。

本书词汇依据《国际中文教育中文水平等级标准》编写。此次大纲在词汇上对各级别进行了较大的调整，对学生的中文语言技能提出了新的更高更综合的要求。本书根据《等级标准》新要求，充分考虑学生实际需求，具有以下编写特点： （1）有针对性地贴合《等级标准》的各项要求，覆盖了词汇、语法、读、写等能力，实现以词汇为中心的各项技能的综合考

本书是《发展汉语》系列的口语课型教材，适用于学过《发展汉语(第3版)中级口语(I)》，或具备中级汉语入门水平的学习者使用。

该套模拟试题是市面上较早的HSK考试全真模拟题集，在HSK考试市场一直占有一席之地，由于词汇覆盖率高，编写难度接近真题，在留学生中具备较高的美誉度和知名度。目前版权已销售至韩国、越南。版权输出后该书成为韩国市场上销量好的hsk题集。由于考试大纲在2015年进行了修改。为满足市场需求，进行此次修订。 此次修订为全面修订，

《中原音韵》（以下简称《中原》）既是一部杰出的戏剧学著作，也有是一部著名的汉语语言学著作，具有无可代替的历史文化价值和现实应用价值。《中原音韵历史文献集成丛书》将搜集的各式版本近30种、从600余种历史文献中勾稽出来的历史资料予以汇编，作为大型学术资料集成，是第一次有关《中原》的文献整理，必将成为语言学、文献学、戏剧学

本书在研究方法和使用材料上具有较强原创性，综合运用了实验语音学与语言变异理论，在对泰国汉语云南方言进行充分调查基础上，通过综合云南历史比较、语音格局、语言变异等理论与方法，对泰北汉语云南方言语音、词汇、语法结构要素的变异与变化进行了多方面的阐释。其次，从社会语言学和建构语言学的理论视角，从社会经济文化等方面分析了方言内

本书是将语言哲学与语言学理论相结合的一种尝试，书中以弗雷格的“复合思想”为基础，根据汉语名名组合意义的心理加工过程，构建了名名组合意义阐释的“输入-组合-输出”框架。本书首先基于分析哲学和心灵哲学观，将名词性成分的意义内容切分为概念性意义内容和意向性聚焦意义内容；其次，深入分析了名词的概念类型对输出类型的影响，从而总结