本教材为普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材之一。系根据本套教材编写总体原则、要求和病理生理学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成其内容主要包括绪论与疾病概论、基本病理过程、系统病理生理学和附录4部分并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“本章小结”及“目标检测”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学习

本书共分16章，分别为健康与疾病、组织损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病等。

本书分十五个单元，内容包括：疾病概论、局部血液循环障碍、水与电解质代谢紊乱、炎症、肿瘤、发热、休克、呼吸系统疾病、泌尿系统疾病等。

本教材为第5版，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是教育部“十二五”普通高等教育本科***规划教材及普通高等教育“十一五”***规划教材。本教材吸取了国内外各版本《病理学》和《病理生理学》的教材编写经验，并以细胞生物学、分子生物学、免疫学、临床诊断学以及中西医结合临床、基础学科等方面的进展来丰富和充实

本书分为上篇下篇两篇,上篇“国际疾病分类经典案例”根据ICD-10结构分为22章,下篇“国际手术操作分类经典案例”,根据ICD-9-CM-3结构分为18章,每章分为概述和经典案例两部分。概述包括名词解释、编码规则和本章要点。经典案例内容包括病历摘要、编码、案例分析和案例提供者。病历摘要简明扼要,主要用于提供编码依据;编

本教材包含病理解剖学和病理生理学的相关内容，前者主要从形态学方面阐述疾病过程中常见的病理过程及其发生、发展规律，后者则侧重于从功能、代谢方面揭示疾病的发生、发展规律。本教材紧扣国家护士执业资格考试、执业助理医师考试大纲，结合大量典型的大体标本及组织切片彩图、归纳性图表，适当插入案例、链接、考点、医者仁心等模块，并在章末

本书分为病理解剖学和病理生理学上下两篇，病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，以临床常见病和多发病为基础，将疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起；病理生理学包括各种疾病中可能出现的共同的成套的代谢和功能变化，即基本病理过程，及各系统器官如心、肝、肺、脑等器官的功能衰竭。

本教材每一章内容均由思维导图，案例分析，课程思政，章节文字和护考参考题目组成。思维导图用于厘清章节内容，便于学生课前预习理解记忆，导入常见病多发病案例分析完成情境设计，便于学生结合实际理解记忆，课程思政元素解决学生为什么学，为谁学，学什么的情感融合，章节文字主要描述本章系统理论知识，满足线下教学活动需求，和传统教材相比

本书涵盖病理学和病理生理学内容，在编写时，二者紧密融合，而每章节内容独立，以适应不同专业、不同院校、师资状况不同的教学需要。内容共26章，前13章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后13章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、病理变化及病理临床联系、结局等。为了使学生达到培养为实用型技术

本书是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。根据全套教材的总体编写思路和原则，结合护理类专业人才培养目标及病理学与病理生理学的课程标准要求编写而成。本书包括病理学与病理生理学两部分，内容涵盖了高等职业教育护理类专业病理学于病理生理学教学要求的全部内容。