本学术著作通过分析高校英语教学的基础理论，从而认识到了数智化背景下高校英语教学的信息化诉求以及改革的必要性。基于此，首先探讨论了数智化环境下高校英语教学资源信息化，从设计、呈现及优化，教学资源信息优化进行了论述；然后探析了数智化环境下高校英语教学新的教学模式，如微课教学模式、慕课教学模式、翻转课堂教学模式和多模态互动教

本书是一部关于大学英语课堂模式创新的专著。其内容包括“大学英语课堂互动的理论基础”“大学英语课堂互动的现状与挑战”“大学英语互动教学的策略与方法”“大学英语课堂互动中的语言能力”“大学英语课堂互动与学生参与度”“大学英语教师角色与互动促进”“大学英语课堂互动的技术支持”“大学英语互动中的文化因素”“大学英语课堂互动中的

本书共八章。第一章剖析高校英语教学的内涵、现状、影响因素及其发展趋势等。第二章至第四章着重于理论层面的分析：第二章介绍英语教学与多种学习理论的关系，第三章探讨创新思维、模仿思维、艺术思维、理科思维等在英语教学中的应用及思维模式的培养，第四章概述高校英语学科教学模式。第五章至第八章转向实践研究：第五章关注高校英语课堂教学

本书从对语言、文化、交际的关系解读开始，对跨文化交际的背景进行论述，介绍了英语教学的基础理论，引导读者对影响英语教学的语言文化因素有一个基本的了解。基于跨文化交际视域下英语教学的现状，详细论述了英语知识教学与技能教学，具体分析了跨文化交际视域下英语课堂教学策略，并就创新跨文化交际视域下英语教学要素提出了建设性的指导意见

《美国短篇小说与电影》（第二版）以美国文学简史为基本结构框架，以时代背景和故事主题为主线，选取知名作家的经典短篇小说，辅以根据短篇小说改编的电影视频，涵盖多样性的文化主题，通过文学和多媒体双重艺术形式进行大学英语教学，旨在提高学生各项基本语言技能、拓宽文学知识和文化视野、提升语言应用能力和综合文化素质。 本书经典性和时

本书集考研英语词汇书、语法书、阅读书于一体，面向考研英语一、英语二备考学生。词汇书通过对历年考研英语真题进行词频统计分析，筛选并收录了1240个考研英语精华词。集中学习记忆这1240个精华词，学生可以攻克考研真题80％的词汇。语法书则是分为三大部分：方法论、语法点、真题操练。方法论包括中英互译解题思路、长难句三步法。语

全书共分6个章节。第一章介绍了研究背景、研究目的、研究意义和全书结构。第二章简要回顾了与研究相关的文献，包括二语/外语阅读理解理论、语言学习策略、策略能力、阅读策略、二语/外语阅读策略实证研究、语言能力量表、二语/外语阅读策略研究工具等。第三章主要介绍了研究对象、研究工具、研究步骤以及数据收集和分析。第四章以研究问题的

本书内容广泛，涵盖了北疆的历史、地理、风俗、艺术等多个方面，旨在通过地道的英语表述，提升学生的语言运用能力。本书精选多篇与北疆文化紧密相关的文章，确保了阅读材料的多样性和深度。这些文章不仅语言优美、地道，而且内容富有启发性，能够激发学生的阅读兴趣，并引导他们对北疆文化进行深入思考。在阅读技能培养方面，本教材注重阅读策略

本书围绕六大主题模块构建系统性英语阅读课程，旨在通过双语视角促进学生文化认知与语言能力协同发展。教材共设6个单元，每单元聚焦北疆文化特质，涵盖“草原与节庆”“农牧业文化”“生态文化”“河套风光”“科技创新”及“文化传承”六大主题，形成从自然风貌到人文精神介绍北疆地区文化的立体化网络。

本教程是以党的二十大精神为指引，以铸牢中华民族共同体意识为主线，立足内蒙古北疆文化特色开发的高阶英语阅读教材。通过英语语言学习与北疆文化浸润的有机融合，系统展现内蒙古自然生态、人文历史与时代精神的多元图景，致力于培养兼具本土文化认同与国际视野的复合型人才。全书共6个主题单元，涵盖水域生态、绿洲文明、三北精神等核心议题。