本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。本书内容共分为三编：上编为口语表达，涵盖普通话语音与科学发声、日常语言交际、职场交际；中编为阅读欣赏，涵盖诗歌、散文、戏剧、小说；下编为写作技巧，涵盖一般文章写作、应用文写作、文学创作。本书的编写旨在弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，提高学生的文学修养、审美能力、思维

本书是职业本科教育改革创新教材，“十四五”山西省职业教育规划教材。本书在内容设置上共分为六篇，分别从“悟·大学之道”“吟·风骨雅韵”“寻·今文情致”“探·异域文风”“识·言语达意”“辨·文体章成”展开，实现了全方位、多角度构建，颇具特色。本书编写旨在实现人文性与工具性相结合、学理性与普适性相结合、知识性与实践性相结合、

本书贯彻“以文学讲文化”的原则，涉及文体类与文化类两方面内容，每方面各八讲，设计了从“诗骚传统”到“服饰饮食”等十六讲。在选文上，既选取同类教材通常所收的诗词曲赋、小说戏剧等文学作品，也选取反映中国古代艺术、哲学、礼仪、教育、中外关系、科技、医药、民俗、服饰、饮食等方面内容的可读性较强的作品，兼具语文教材的工具性、审美

本书共十部分，以主题归类汉字，构建多维文化图景。第一部分“大国底气”从“龙”“中”“华”等字切入，剖析国家认同的符号基因；第二部分“地域溯源”通过“京”“闽”“粤”等字解码地理文化密码；第三部分“幸福哲学”以“福”“诗”“茶”等字诠释中国人的精神生活；第四部分“平衡智慧”借“年”“节”“商”等字揭示天人合一的传统思维；

本书共八章，绪论和第一章说明选题依据、国内外研究状况。第二、第三、第四、第五章分别论述了蒙古族谚语中的人与自然的和谐理念、人与社会的和谐理念、人与人的和谐理念、人与自身的合一(身心合一)理念；第六章论述了蒙古族谚语中所蕴含的和谐保障理念。第七章论述了蒙古族谚语中和谐理念的价值。该章从对建设中国特色社会主义和谐社会与对构

《大学韩国语》是“十二五”普通高等教育本科国家规划教材，也是北京大学出版社“21世纪韩国语系列教材”之一，获得中国大学出版社图书奖优秀教材一等奖、山东省高等教育教学成果奖二等奖；中国非通用语教学研究会优秀教材一等奖。自2005年初版、2009年第二版、2014年第三版以来，已经被国内外百余所大学韩国语专业选为韩国语精读

《标准韩国语》（第8版）全套三册教材，适用于大学和大专院校的韩国语专业的学生，同时也适用于大学外语公共课、第二外语课程以及短期培训班的零起点韩国语学习者。学习重点在于详细讲授韩国语发音、基础语法和常用词汇；学习方法本着寓教于乐、语言知识与韩国文化相结合、语法理论与语言训练相连接、循序渐进、轻松提升韩国语水平；学习目的是

新一轮科技革命和产业变革的核心在于新一代的信息技术,具体表现在移动互联、大数据、人工智能、云计算、物联网等技术领域。在这些领域中,中国的技术腾飞全世界有目共睹,而这也吸引了大量留学生学习相关专业技术。在现有的“中文+职业技术”相关教材与教学资源中,商务汉语、旅游汉语等文科类教材较多,理工类的教材集中在工业汉语、医学汉语

本教材内容按照语言难易程度和新闻文章的长短，编为10个专题，涵盖时政、经济、文化、环保等多个领域。每一课的编写体例包括热身话题、主课文、生词、注释、练习、延伸阅读和新闻学知识窗等多个板块。

本书从听说读写各个方面训练学生在实际工作中的交际能力，是一套较为新颖、生动的职业中文教材。教材力求实用、高效，使学生能在最短的时间内掌握最实用的中文技能和相关的文化知识和信息。本书是入门篇分册练习册。