本书共十章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令、轻武器射击、战术基础等。

新编大学生军事理论

《大学生军事理论教程/覃磊等/互联网+立体化精品教材公共素质课十三五规划教材》坚持以国防教育为主线，紧扣新大纲，紧密结合普通高等学校国防教育的实际情况和培养目标，注重吸收近年来军事科学研究的近期新成果，着眼于素质教育和技能形成的规律，严格按照课程目标和课程体系的规定安排教学内容，力求使教材更具系统性、针对性和指导性。《

本书严格按教育部、中央军委国防动员部联合制订的《普通高等学校军事课教学大纲》要求和军事课程教学实践和经验，在严格把握课程目标和课程体系的基础上，从思想性、理论性、教育性入手，并针对在校大学生年龄、文化结构和身心状况，紧密围绕大学生的生活、学习、成长等方面编写而成。本书结构合理，体系完整，内容合面，简明易懂而又不失逻辑性

为了使大学生了解军事知识，认识战争规律，预知未来战争特点，《新编大学生军事理论与训练教程》分九章对学生进行国防及军事知识教育。主要有中国的战略环境，世界军事，现代国际安全观，中国国防历史、国防建设、国防法规及国防动员，中国军事思想，信息化战争，军事高技术及新军事变革，中国武装力量的组成，军队的共同条令、队列动作训练以及

本书共七章，主要内容包括：概述、军校学员心理健康和人格发展整体状况分析、军校学员心理健康监测与干预的理论基础、军校学员心理健康评估的主要方法与手段、军校学员心理预警机制的构建、军校学员心理健康的发展性干预、军校学员典型心理问题的识别及其干预。

《军事理论与技能训练教程（2019修订版）》是为适应高等学校国防教育和大学生素质教育的需要，依据教育部颁发的《高等学校学生军事训练教学大纲》的精神，结合高校开展学生军训工作以来的教学实践经验，吸收近年来军事科学研究的新成果而编写的，主要供普通高等学校军事课教学使用。《军事理论与技能训练教程（2019修订版）》分理论和训

《大学军事教程》以2019年新版《普通高等院校军事课教学大纲》为依据，按照海南软件职业技术学院和厦门大学嘉庚学院“有效教学”的课程建设要求，针对应用型大学学生的认知特点，适应其自主学习的需要，在汲取各高校现有教材成果、总结多年教学实践经验基础上，按照中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备5个专题顺序依次展开

为增强高校学生国防观念和忧患危机意识，提高大学生综合国防素质和普通高校国防后备力量建设以及军民融合深度发展工作水平，体现地方高校尤其是石油高校的爱军尚武与红色传承，本教材以三篇（军事理论、军事训练、军地特色）九章（中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令教育与基础训练、战备基础与技能培训、石油基础与油料

她的诞生缘于新中国首任出版总署署长胡愈之先生之夙愿，她的创刊号由毛泽东主席亲笔题词，胡绳、臧克家、艾青等一大批时代骄子伴她成长，润物无声。她，就是新中国一本大型时政文献期刊——《新华月报》。亲历共和国成长岁月，《新华月报》已成为时代变迁的记录者、除旧布新的实践者、社会发展的助推者。不媚俗，而雅俗共赏；不跟风，而与时俱进