本书先介绍兰花的生长习性，即兰花对光照、温度、水分、养分等方面的需求；进而以此为标杆，分析不同朝向、不同楼层阳台的环境条件，以及改造方法，如改建成敞开式、半封闭式、封闭式阳台，甚至阳台生态兰室等。在此基础上，介绍阳台兰花的栽培基质与用盆的选用，分株与栽植，光照、温度、水分、肥料、通风的管理，以及病虫害防治。

本书是高等职业教育园林类专业系列教材之一，以园林植物的生长型确定为主线，综合园林植物的亲缘关系进行归纳分类，将城市园林中常见植物分作乔木类、灌木类、藤蔓类、观赏竹类、棕榈类、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、兰科花卉等12大类。全书介绍常见园林植物近500种，并根据每种植物在园林中的应用情况，按照重要程度、出现频率等作繁简

书是园林技术专业中高职一体化课程改革成果教材之一，是根据浙江省职业院校园林技术专业中高职一体化“园林植物识别与应用”课程标准编写的。本书贯彻执行“做中学、做中教”的教学理念，以“实用、会用、够用”为原则，采取实地识树用树的项目—任务引领方式进行编写。本书内容分为7个项目，包括园林植物的形态特征，园林植物的应用方式，以及

本书以园林苗木产业化生产、园林绿化工程与养护管理等职业岗位能力为主线，在“校企合作、工学结合、课岗融通”理念的指导下，采用以工作过程为导向的“典型工作任务分析法”，从园林植物栽培与养护管理的实际过程出发，构建一个内容精简、实用的教学体系，将新技术、新材料、新工艺、新规范与创新创业元素等融入课程中，帮助学生在毕业时同时获

本书选取具有代表性的13幅古画，辅助另外40余幅相关古画，从东汉到清代，跨越近2000年，展现了古代皇家、知识分子、平民生活中的约90个花卉物种。

本书拍摄并总结了上海交通大学植物标本园与校园观赏植物300余种，覆盖了上海市常用观赏植物的种类。内容包括每种植物的形态图片，包含整体形态、细部识别特征（干、枝、叶、花、果实）、各季节观赏特征等；还包括每种植物的识别形态描述以及生态习性、园林应用与产地分布。本书可供园艺系及相关专业学生参考，也可供植物爱好者学习观赏之用。

本书所选用的花卉种类涵盖全国，收录了我国各地常见的栽培观花植物及常见野生的观花植物，剔除了不具有观花价值的类群，专注于观花方面提供辨识及指导。本书精选数千张精美图片，采用APGⅣ分类系统，共收录135科1617种(含品种)观赏植物。每种包括中文名、科属、拉丁学名、产地、花期、识别特征及易混淆种等相关信息。

本书开篇系统地介绍了园林植物的生态学习性、园林植物的形态分类等内容；分析了气候因子、土壤因子等环境因素对园林植物的影响；概述了我国园林植物栽培养护的发展现状与前景；对园林植物生长发育的生命周期及园林植物各器官生长发育的相关性进行了探讨；根据当前园林植物栽培与养护的特点，结合实例，对乔灌木裸根栽植技术、带土球软包装大树移

本书采用创新的编写理念，突破传统园林学科教材的界限，以项目导向和任务驱动为核心，对教材内容进行重新整合。教材的结构设计遵循项目-任务-实践-考核的流程，旨在强化学生的专业能力，同时强调工学结合和校企合作的教学模式。全书共分为六个项目，涵盖30个精心设计的任务，内容覆盖园林植物器官分类与形态识别、园林植物基础应用、园林树

书中充分研究园林植物的栽培与养护技术的应用，阐述如何施工才能使效果和质量提升，让园林植物的成活率得到有效保障。本书详细介绍了园林植物的概述，让读者对园林植物有初步的认知；深入分析了园林植物的生长发育、园林植物与生态环境、园林植物的繁殖与栽培、园林植物的养护与灾害的防治等内容，让读者对园林植物的栽培养护有更深入的了解；着