《章太炎语源学理论》是朱乐川系统分析章太炎语源学理论与实践的专著。书中采用抓重点的方法，着重分析了章太炎的转注与假借理论、变易与孳乳理论、右文学说及音转理论等语源学理论，并把几种理论放在章太炎的语源学著作中进行分析；且从学术史的角度出发，同沈兼士、黄侃、杨树达等学者的相关理论进行比较，从而阐明章太炎的语源学理论及其发展

本书以明清汉语“V得”致使构式为研究对象，以构式语法理论为指导，对明清时期几部代表性作品中的“V得”致使构式进行穷尽而系统的描写，将明清汉语“V得”致使构式的专题研究和专书研究、共时描写和历时比较、定性分析和定量研究结合起来，同时将语义分析贯穿于语法分析之中，考察了这一时期汉语“V得”致使构式的使用面貌及特征。同时，本

本书主要研究现代汉语语气副词反预期功能与评价立场表达的问题，包括语气副词反预期功能的浮现；容让类语气副词的反预期与言者态度；言实类语气副词的反预期与言者立场；语气副词的反预期与负面评价的规约化等。评价立场的表达的是个动态的语言交际过程，从反预期角度入手把语气副词放在互动会话中去研究，才更能深刻理解它独特的语用功能。基于

本教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，分为两册。上册为绪论、语音、文字、词汇，下册为语法、修辞，系统讲授了现代汉语的基础理论和基础知识。注重吸收现代汉语教学研究与教学实践的最新成果，兼顾语言学知识体系的完整性；知识点阐述深入浅出，辅以丰富的例证讲解，符合一线教学实际。每节前设有“目的要求”，节后设有“思考和

本教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，分为两册。上册为绪论、语音、文字、词汇，下册为语法、修辞，系统讲授了现代汉语的基础理论和基础知识。注重吸收现代汉语教学研究与教学实践的最新成果，兼顾语言学知识体系的完整性；知识点阐述深入浅出，辅以丰富的例证讲解，符合一线教学实际。每节前设有“目的要求”，节后设有“思考和

本书为学术著作。随着中国经济的飞速发展和国际地位的提升，汉语作为国际交流的重要工具，其地位日益凸显。本书从语言学的角度出发，对现代汉语教学方法展开了研究，首先介绍了语言学的基本概念，分析了现代汉语教学的背景和意义，阐述了语言学与现代汉语教学的关系，然后梳理了现代汉语教学的理论基础，明确了现代汉语教学原则与目标，讲述了现

《古代语文论稿》2014年由中国社会科学出版社出版，本书稿为其续编，收录作者的研究论文55篇，内容包括汉语文研究、西夏语文研究、其他少数民族语文研究，以及对学术界一些研究成果的介绍和评论。多数文章的主旨是通过少数民族文献资料研究汉语文，以及通过汉文献资料研究少数民族语文，所用材料涉及汉、藏、契丹、西夏、女真、蒙、满、苗

八闽文库要籍选刊之一，包含陈第《毛诗古音考》《屈宋古音义》两种古籍。 《毛诗古音考》一书，列举了大量的《诗经》用韵材料，并佐以《易经》等先秦古籍用韵资料，证明古音本与今音不同，破除了古人所谓的叶音说，提出时有古今，地有南北，字有更革，音有转移，亦势所必至的著名论点。《屈宋古音义》则主要以楚辞的用韵资料为主，进一步证明了

汉字发展到今天，定音、定序、定形、定量等方面都有了系统的研究数据，以普通话为主流的语音传播遍及全国，人们对汉字的了解分析日渐透彻，全面完成汉字的标准化改造正逢其时。作者于2002年著有《汉字改革方案设想》一书，它以标准化为目标，从注音、笔画、部件、音符、义符到字的定型，设定了一系列规范，迈出了探索的第一步。图书出版后，

本书以特殊的视角为我们讲述古文字之美，用简单轻松的形式解读对关于人性和生命以及中华文化之美的理解和省悟，文以化人，文以载道，推崇中国文化走出去，坚定和践行文化自信。传承汉字文化，发扬汉字精神，推广汉字艺术。充分表达了作者丰富的人性思考、审美精神与艺术襟怀，面向世界践行中华文化自信，把超越时空、超越国度、具有当代价值的文