本书围绕“产教融合校企合作育人”这一主题，以河南省产教融合校企合作育人为主线，以院校、企业双元育人主体为核心，依次安排以院校为主导和企业为主导的校企合作育人调查研究和多案例研究。通过对Y公司职前培养现状的调查研究、T企业技能型人才管理现状及存在问题案例分析，洛阳市制造业企业开展企业新型学徒制的师徒知识转移问卷调查及其知

该书为行业志书。书稿由南阳市桐柏县教育局组织专业团队编纂，分两卷。第一卷起止时间为清顺治十六年(1659)至1985年；第二卷起止时间为1986年至2005年。该志系统梳理了桐柏县教育事业波澜壮阔的发展轨迹，详细记述了桐柏县各级各类学校的发展过程，真实反映了桐柏县的教育风貌，具有一定的资料留存意义。该书稿的编纂坚持辩证

本书是一部教育经费统计年鉴。本书比较全面系统地反映了2021年1月1日至12月31日以来河南省教育经费的来源和使用情况，为河南省编制教育发展规划、制定教育财政政策提供了重要的参考依据。

全书共分七部分：一、全省教育经费收支；二、各地区按来源分类教育经费收入；三、各地区各级各类教育机构教育经费收入；四、各地区各级各类教育机构教育经费支出明细；五、各地区各级各类教育机构财政补助支出明细；六、各地区各级各类教育机构一般公共预算教育事业费和基本建设支出明细；七、各地区教育和其他部门各级各类学校生均教育经费支出

本项目是一本四川省教育厅组织编纂的向国内外发布四川教育改革和发展情况的专业性年鉴，主要反映2022年四川省教育工作的基本情况。基本栏目为特载、教育综合管理、市(州)教育、高等学校、大事记、文件选载。它是全省各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育方针政策与法律法规，做好教育工作的经验总结；是全省教育事业改革发展

作为石刻里的广西丛书之一种，《文化教育卷》重点解读广西古代石刻文献中以重视文化教育等内容为主的文献，共计选介自唐郑叔齐《独秀山新开石室记》至清代光绪时期《太平府建思齐书院谕碑》等在内的共29方石刻材料，在内容上主要涉及书院、府学、贡院、科举制度等。书稿以图文对照并辅以对文化价值与历史意义的解读的形式，多方面立体式地呈现

农民工随迁子女的教育问题是伴随我国社会经济转型产生的一个重大社会问题。本研究利用第一手大规模调查问卷和标准化考试的量化数据，以及个别访谈的质化资料，对义务教育阶段农民工随迁子女的教育问题进行了探讨。基于教育公平的理论视角，从教育起点、教育过程和教育结果出发，分别考察农民工随迁子女在“入学机会”“学习适应”和“学业成绩三

党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”重大要求。本书立足教育现代化的发展背景与时代要求，结合马克思主义全面发展理论和新时代人的全面发展需求，全面剖析了在中国建设高质量教育体系的内涵、任务和路径，培养时代新人、创新人才、全面发展的人，以此开发人力资源、推动人才强国的建立，巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴，传承中华优秀

中国教育故事2024（英文版）

“教育服务贸易”是全球化时代国际教育发展的新业态，也是我国加入WTO时引入的“新概念”。虽然我国在加入WTO后推进构建自由贸易网络中对教育服务贸易进行了积极谈判和相应布局，但是业界迄今对相关情况并不熟悉，相关研究成果也比较鲜见。近年，随着我国服务业加快对外开放步伐，教育服务贸易工作日显重要。本书是一本关于教育服务贸易基