本书是由中等职业学校一线教师根据福建省中等职业学校学生学业水平考试最新大纲编写的，是《医学基础》的同步学习指导。全书分为人体解剖学习题、生理学习题、解剖学参考答案、生理学参考答案四部分，人体解剖学分十章，生理学分十一章，设有单项选择题、判断选择题、名词解释、简答题等题型。习题内容设置紧扣考纲要求，难易程度、内容比例严格

医用物理学是高等医学教育中的公共基础课，其目的是使学生系统地掌握和了解物质的基本结构、相互作用和物质最普遍的运动形式及其相互转化规律。

本书内容包括基本实验技术、基础性实验、综合性实验三部分。基本实验技术部分系统介绍常用仪器、实验动物、动物实验技术的基本知识和应用拓展。基础性实验以经典实验为主线，从六大系统精选22项动物实验和人体机能验实。综合性实验为基础性实验的延伸。课后附有习题及临床知识拓展。本书为浙江省“十四五”新医科重点建设教材。根据新医科建设

医学形态学是研究人体在正常和异常状态下，外形和内部结构及其与功能相关科学的一门基础医学整合课程。按机体结构水平的不同及从发育与进化的观点研究形态学，医学形态学可分为解剖学、组织胚胎学和病理解剖学三个部分。解剖学是研究机体的正常形态、结构的学科。组织学是应用显微镜（包括光学显微镜与电子显微镜）研究人体的微细结构及其相关功

本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一、国家卫生健康委员会十四五规划教材之一。人体形态与结构是研究正常人体形态结构特征、器官系统的位置毗邻关系、发生发育规律和功能意义的科学，包括人体解剖学、组织学、胚胎学3门学科，是一门重要的医学基础课程。主要内容包括人体的上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织4大类；几种

本书首先介绍了类器官技术的概念、发展历程和应用范围，以及该技术在疾病模型构建和个性化治疗方面的潜在应用。其次，书中对类器官技术的研究进展和应用进行了系统的介绍，包括类器官技术的构建方法、细胞来源、生长和维护条件等方面的内容。最后，书中探讨了类器官技术在疾病模型构建和个性化治疗方面的应用前景和挑战，使用类器官技术模拟疾病

《医学物理学实验》教材是根据医学类各专业的培养目标，在参照教育部颁发的《医药类专业大学物理课程教学基本要求》和《医药类大学物理实验课程教学基本要求》，并在总结了我们多年从事《医学物理学》实验教学及教学改革经验的基础上，本着实用、够用、会用、适用并贴近学生学习的特点为原则，结合医学院校《医学物理学》实验课程的教学实际情况

本书概括了骨科材料与植介入器械转化研究团队师生近年来在骨科材料及相关领域的科研成果，主要包括多孔骨修复材料及相关修复机制、电刺激与电活性材料、用于关节软骨修复的3D打印生物墨水、聚醚醚酮人工关节、生物活性玻璃复合材料、可降解镁金属骨科器械、部分可吸收骨水泥等内容。本书适合从事骨科材料基础与转化研究的科研人员、企业研发人

介绍了膝关节的解剖学结构与运动功能，接着以相邻关节理论为基础，对骨盆、髋关节和踝关节对膝关节稳定性的影响进行了讲解，然后对与膝关节稳定性相关的周围软组织功能筛查、体态评估和动作评估方法进行了解析，并以真人示范、分步骤图解的方式，对改善膝关节稳定性的6大训练步骤及其包括的典型动作练习进行了详细讲解，提供了针对不同阶段的膝

很多夫妇都希望拥有自己的孩子，但是由于种种原因，不是每对夫妇都能顺利达成这个梦想。对于不孕不育的问题，很多人出于各种顾忌而不愿意正确面对，反而会相信一些偏方，结果使本就艰难的求子之路平添了更多的障碍。针对辅助生殖技术，在大众中也存在一些盲点和误区，在这些是盲点和误区中，一些是需要医生解答的，另外一些问题过来人解答更为合