本书是“技能型紧缺人才培养培训教材”之一。针对通科护士在整体护理中精神卫生服务的需要，主要讲述精神障碍的病因与常见症状，精神科护理的基本内容与要求，异常精神活动的评估、诊断、常用治疗与护理，各类精神障碍者的护理以及社区精神卫生护理等。内容生动，版式新颖，每章都有学习目标、小结和思考题，书后附有“精神科护理学教学基本要求
本手册由“职业技能鉴定国家题库简介与复习注意事项”、“理论知识考试复习指导”和“操作技能考核复习指导”三个部分组成。手册主要介绍了国家题库的命题依据、试卷结构和题型题量，同时从国家题库中抽取部分理论知识与操作技能试题和试卷样例供考生参考和练习，便于考生能够有针对性地进行考前复习准备。手册与国家职业标准、国家职业资格培训
对劳动者实行职业技能鉴定，推行国家职业资格证书制度，是促进劳动力市场建设和发展的有效措施，关乎广大劳动者的切身利益，关乎企业发展和社会经济进步，对于全面提高劳动者素质和职工队伍的创新能力具有重要作用，也是当前我国经济社会发展，特别是就业、再就业工作的迫切要求。为此，原劳动部在1993年《职业技能鉴定规定》中要求：我国的
你可能认为儿科护理非常复杂，难于理解，不必发愁，本书简单明了的指导会消除你的烦恼，帮助你精通儿科护理。拥有这本书，学习儿科护理变得轻松！ 内容丰富： 《轻松儿科护理》提供给你照料儿童时需要重点掌握的内容，包括： ?关于儿童的基本概念与理论，例如生长发育基本规律及健康维持基本理论。 ?较广泛的儿科疾病及健康问题，按身体系
当今世界自然灾害、恐怖事件和突发公共卫生事件频发，几乎所有灾害均有人员伤亡，这就涉及医学救援。灾害救援医学是用于社会牛产牛活中意外灾害事故时伤员救治的一门实践性很强的新兴、交叉、综合性学科。 本书主要针对各种灾害的医学救援进行阐述，详细介绍了灾害救援医学的基本概念，世界灾害救援医学的历史与现状，灾害医学救援队的建设与
本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材之一，内容包括管理学与护理管理学的基本概念、基本原理；管理学的计划、组织、领导和控制等基本职能；目标管理、时间管理、人力资源管理以及管理学在护理质量和业务技术管理实践中的应用。全书以目标教学为主导，案例导入引领知识点，构思新颖，内容联系实际，力求反映护理管理学的科学性、实用性，体
《护士礼仪：护理专业》共分为八章。第一章绪论，简要阐述了礼仪的起源和发展，礼仪的概念、特点、内容、表现和原则，以及礼仪学的学科特点、研究任务和方法，护士礼仪的产生，学习礼仪的意义、途径和方法。第二章至第八章较详尽地阐述了护士在工作岗位上和人际交往中应遵守的礼仪规范，包括护士的仪表礼仪、举止礼仪、服饰礼仪、交往礼仪、语言
诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是为医学生学毕基础医学各门学科包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程，过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。其主要内容包括问诊采集病史，全面系统地掌握患者的症状。通过视诊、触诊、叩诊和听诊，仔细了解患者所存
全书包括急救医学的基本理论、基本技术和临床常见急症三个部分。本教材内容以医学相关类专业的职业岗位“必需，够用”为度，重点突出学生的综合职业能力的培养，注意引进先进的急救医学理念和技术。教材中采取大量的图表和案例分析，每章末附有与执业资格考试要求一致的复习思考题，有利于教学双方达成教学目标。 本教材主要适用于五年高职和中
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