《大学语文(一)》根据高等教育培养大学生人文素养和提高应用能力的要求进行编写,教材紧密结合当前大学的教学实际要求进行选文和编排教学内容,共两篇六个模块。阅读与鉴赏篇包括,模块一,于诗词同行;模块二,与散文对话;模块三,与戏剧小说同在。口语与表达篇包括,模块四,大学生活;模块五,文艺活动;模块六,职场纵横。每一课中根据课
在高等院校的通识课程中,大学语文课的人文教育重要作用是毋庸置疑的,虽然,也还存在一些认识不到位的情况,但随着国家的强盛,中华文化的魅力更加卓越的显现,尤其是“一带一路”,全球人类命运共同体的构想与实践,国家对文化更加重视,世界向往中国,汉语与中国文化成为学习的目标。在这种背景下,高等学校也应在加强专业学科教育的同时,强
本书稿的阅读对象主要是职业院校的在校大学生,是根据职业院校学生的文化水平、学习状态和接受水平做出的有针对性的规划教材。全书共分为三个篇章:情怀篇、哲思篇、品鉴篇,内容包含家国天下、人文情怀、人生价值等方面。每篇文章都有适当的内容导入,引导学生了解知识背景,同时还有详细的内容导读,从语言、结构、思想等方面做出深入分析,帮
《在乌镇》是一群湖畔书院一群少男少女故地重游写下的作品集。他们中的一些人第一次到乌镇游学,差不多还是幼儿时期。在本书中,他们已经可以用或柔婉或轻盈或深沉或洒然的文字,来讲述属于历史河流中的乌镇、属于地理版图上的乌镇、属于文学艺术中的乌镇,还有属于活着的人间烟火里的乌镇。乌镇的水、乌镇的名人、乌镇的物事、乌镇的古今岁月,
本书分中学组和小学组两部分,收录了《涅槃重生》《金黄如我》《孤帆》《万不可“不懂装懂”》《大橘》《图书馆的舞会》等作文。
本书作为合肥市第十六届中小学生暑期阅读征文活动成果之一,可满足后期参加活动的学生学习优秀作品的需求,从一等奖获奖作品中精选部分优秀作品集结成册,优中选优。全书分为小学篇、初中篇、高中篇三部分。选文主题丰富,内容积极向上,是中小学暑假阅读征文活动优秀作品代表。书中配有二维码,扫码可观看阅读指导课程,可为后续参加活动的学生
本书主要介绍通过利用澳洲当地在校学生日常用英语所进行的社会语言学活动作为具有价值的教学内容,以及在澳洲当地的教育环境内如何激活这些学生从学校社区生活中所积累的知识库以发展他们所偏爱和适合的教学方法,从而构建具有内容可学性和文化适切性的澳洲本土化和学生为中心的中文课程。研究结果表明,当地学生的英语和汉语之间的超语能力正在
美国影响外语教学的重大社会事件、美国的语言政策特别是外语教育政策对中文教学产生决定性影响,本研究从相关理论指导下,通过对官方文件、研究文献进行挖掘、梳理,在一些史料上多角度小心求证,对不同教学机构进行纵向和横向的对比,并对一些数据进行清洗统计,最终有如下发现或创建: 1)对美国的中文教学过程做了新的分期;2)早期汉语进
《多元文化语境下菲律宾本土汉语教学研究》结合菲律宾多元文化语境,在充分调研掌握菲律宾本土汉语教学的基础上,首次对菲律宾本土汉语教学进行系统研究。一、以菲律宾为研究对象,系统考察了菲律宾独特的多元文化语境、语言政策、国民教育体系等因素对本土汉语教学的影响,揭示了菲律宾汉语教育发展的特殊规律。二、详细介绍了菲律宾五所孔子学
面向汉语作为第二语言习得的语音量子理论研究