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  • 民办高等教育高质量发展战略及路径研究
    • 民办高等教育高质量发展战略及路径研究
    • 张彪;王艳珍;方润生/2025-11-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥138
    • 本套书立足中国高等教育高质量发展的新时代背景,聚焦民办高等教育高质量发展主题,围绕治理与保障体系、创新体系、育人体系三大核心领域展开系统研究。基于中国工程科技发展战略河南研究院重大咨询课题成果深入剖析民办高校在资源保障、治理结构、师资建设、协同创新和育人体系等方面面临的独特挑战与机遇,探索“五育并举”“三全育人”等育人

    • ISBN:9787522858050
  • 结构化论文写作:SCI论文写作与发表一本通
    • 结构化论文写作:SCI论文写作与发表一本通
    • 张俊飞 著/2025-11-1/ 北京大学出版社/定价:¥89
    • SCI论文写作要求科学严谨,本书针对SCI论文写作的核心痛点,系统梳理了结构化思维、写作技巧、思路与模板、智能化辅助写作方法等内容,提供从逻辑构建到高效成稿的全流程解决方案,帮助提升学术成果的呈现效果和影响力。 全书共分为四篇。第一篇(第1~3章)为基础篇,主要介绍了SCI论文写作的基本结构、写作过程、伦理道德规范及查

    • ISBN:9787301364154
  • 全球基础研究国际合作指数报告(2025)
    • 全球基础研究国际合作指数报告(2025)
    • 王伊/2025-11-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥298
    • 本书是中国人事科学研究院课题组基于科睿唯安文献数据进行计量分析形成的研究报告。 基础研究是创新的源头,国际合作是提升基础研究质量的重要途径。本书提出了一套系统的全球基础研究国际合作的评估方法和指数体系,为全面、客观、准确地了解全球基础研究国际合作的分布和发展趋势提供了翔实的比较结果, 本书抽取科睿唯安WebofScie

    • ISBN:9787522859590
  • 为创造而教
    • 为创造而教
    • 武滨著/2025-11-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥98
    • 数智时代推动教育从“知识传递”向“协同共创”深度转型,“为创造而教”已成教育高质量发展的核心趋势。本书立足这一变革,系统回应“如何提升科创教师创新素养”的关键命题。全书融合理论建构与实证研究,先回溯创客教育发展脉络及科创教育,继而构建科创教师创新素养三维六面模型,再基于S-O-R、TPB等多理论框架剖析核心影响因素;既

    • ISBN:9787522857367
  • 数字人文视角下特藏资源建设的众包平台研究
    • 数字人文视角下特藏资源建设的众包平台研究
    • 徐孝娟/2025-11-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥88
    • 本书从数字人文视角,重点探索影响用户参与特藏资源众包模式的驱动因素及激励机制。具体内容包括:(1)面向数字人文的特藏资源类众包平台构建类型、典型案例以及项目行动者网络有关的数据分析;(2)数字移民因其所具有更多的领域知识(如古籍、历史、方言等)和经验积累等在特藏资源类众包项目中发挥的重要作用;(3)挖掘众包平台的驱动因

    • ISBN:9787522760384
  • 团队多样性与科技创新:基于文献大数据的因果实证
    • 团队多样性与科技创新:基于文献大数据的因果实证
    • 唐旭丽,李信/2025-11-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥69
    • 深入理解和掌握科研团队多样性与科研成果创新性间的关系,为我国创新型科研团队建设提供策略和建议,具有重大意义。本书从人口、任务和行为三个维度出发,选取性别、民族、机构、学科、主题、领导力等共11个特征,构建科学团队多样性指标体系。并从“创新的产生”、“创新的扩散”和“创新对现有知识结构改变”三个角度,将科学文献创新划分为

    • ISBN:9787522762739
  • “意林体”作文素材大全(高中版)12
    • “意林体”作文素材大全(高中版)12
    • 《意林·作文素材》编辑部 编/2025-11-1/ 上海文艺出版社/定价:¥39.9
    • 本书由《意林·作文素材》团队精心打造,所选素材丰富多样,妙趣无穷。根据2025年高考作文命题新趋势,内容按照高考作文方向分为“时代热词、青年观察、社会发展、认知思辨、品格与处世、情感体验、榜样力量、文学素养”八个部分,每章又分若干个主题词进行分类汇总,每部分既有对标真题、观点助理、备考关键词解读、观点助力、备考方向、写

    • ISBN:9787532194162
  • 保罗·弗莱雷批判教育哲学思想研究
    • 保罗·弗莱雷批判教育哲学思想研究
    • 王晓丹/2025-11-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥128
    • 本书旨从马克思主义哲学角度解释和重构弗莱雷批判教育哲学思想的“内核”,从多个维度揭示弗莱雷思想的逻辑,从整体上把握弗莱雷关于教育本质、价值和实现的科学认识,以及弗莱雷思想所反映的资本主义社会发展的问题和处理方法,从根本上理解弗莱雷分析实现被压迫者解放的逻辑理路,以深化弗莱雷哲学思想研究、反思当代中国教育实践、开阔马克思

    • ISBN:9787522861845
  • 面向智慧教育的学习者认知与情感计算
    • 面向智慧教育的学习者认知与情感计算
    • 杨宗凯等/2025-11-1/ 科学出版社/定价:¥178
    • 本书创新性提出“知情共育”的智慧教育新范式,重点围绕“物理-社会-信息”三元空间学习环境下学习者“认知-情感-成效”的交互作用机制、可解释表征方法、规律挖掘方法、具身发展策略等内容进行介绍,旨在建立支持学习者“认知-情感-成效”智能计算与适性调节的理论框架和技术体系,突破传统理论边界和技术瓶颈,促进智慧教育内涵式转型升

    • ISBN:9787030832399
  • 学习困难学生阅读理解教学
    • 学习困难学生阅读理解教学
    • (美)莎伦·沃恩(LuSharon Vaughn),(美)艾莉森·博德曼(Alison Boardman),(美)珍妮特·K.克林纳(Janette K. Klingner)著/2025-11-1/ 华夏出版社/定价:¥79
    • 本书主要内容包括:阅读理解概述;阅读理解评估;词汇教学;促进阅读理解的教学实践;有效利用文本促进阅读理解;提高不同内容领域的读写能力;如何为有学习困难的母语非英语学生提供支持等。

    • ISBN:9787522209739