本书围绕大学生文学素养和应用文写作能力培养展开讲述，循序渐进地讲解了增强文学素养和提高应用文写作能力的理论与方法。全书分为4个项目45个单元，分别讲述了古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读与应用文写作，基本涵盖了大学生语文的主要范畴与形式。本书结构清晰，理论知识与实例相结合，能够丰富大学生的精神世界，提升大学生的人文素养

职业汉语能力与素养

本书内容涵盖从春秋战国到明清时期的古文经典共25篇。每篇文章都包含作家作品、时代背景、分段译注和试题集锦等内容，便于读者古今对照阅读、系统梳理记忆和及时达标自测，适合教师课堂讲授和学生课下自学使用。全书内容丰富，注释权威，实用性强。诗歌鉴赏部分以讲解品鉴方法为主，配以具有代表性的真题及练习题。内容分为形象分析题、艺术手

本书共2章教学内容，分别是古今中外重要作家及其代表作品的基本知识，包括作者的姓名、字号、生活年代、代表作、文学主张、文学成就及其他重要贡献，作品的基本内容、文体类型、主要特色等。还包括常见应用文的文体规范，读者可根据提供的材料或情境撰写应用类文章，包括通知、请示、函、计划、总结、启事、新闻稿、演讲稿、倡议书、求职信等。

本书共2章教学内容，分别是基础阅读和拓展阅读。依据本教材，读者可掌握常见的文言词语、词类活用、一词多义、通假字等语言现象及特殊句式，能够准确翻译文言文。此外，读者可了解现代汉语语法规范，并掌握常见的修辞手法。读者要学会分析作品的思路、结构、主要表现手法，概括观点态度、主题思想。读者还需学会鉴赏作品形象、语言和表达技巧，

本书是普通话测试的专业指导用书，在第一版基础上，依据普通话测试新版大纲优化而成。从普通话水平测试的实际出发，全面讲解了普通话水平测试相关的法律法规和政策，普通话语音系统中声母韵母、声调、音变、音节等基础知识，并且针对测试的各个部分，专门编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四部分的专项训练以及10套普通话水平

语义范畴一直是汉语语法研究的热点，成果日益丰硕，但传统研究主要聚焦于范畴的构建及静态描写，即范畴化，较为忽略范畴的动态研究。范畴不是一成不变的，范畴既有静态性也有动态性，有鉴于此，本书在前人研究基础上，借鉴范畴、去范畴化、词汇化、语法化、构式化等理论，进行了如下创新性探索：一是对范畴的动态观进行了若干理论探讨，如，范畴

本书结合汉语和英语两种语言所代表的东西方文化传统之间的共性和差异，系统地比较分析汉语和英语两种语言，探索它们在不同文化背景下的语法规则和表达习惯，并剖析这些表达方式对跨文化交流的影响。

本书对汉语服装量词的演变进行了研究。一是着力于汉语服装量词系统的演变。即汉语服装量词语义场的演变，本研究分冠帽、上装、下装、鞋袜以及配套类几个子语义场对汉语服装量词进行描写，分先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清、现代等几个时期对这些语义场的情况进行调查。通过对大量文献中服装量词的使用情况进行梳理，揭示出汉语服

冀鲁、胶辽官话接缘地带主要包括潍坊、东营、滨州等几个城市，从方言事实和语言接触规律来看，接缘地带方言具有重要的研究价值。《冀鲁、胶辽官话接缘地带山东昌乐方言研究》以潍坊昌乐这一深度接触地区为研究对象，在大量田野调查素材的基础上，从语音、词汇、语法三个层面细致描写山东昌乐方言，挖掘山东昌乐方言中的特殊现象，并从功能、认知