《谈文学》一书收录了朱光潜先生在抗战后期所撰写的十九篇关于文学的文章，皆为多年“学习文艺的甘苦之言”，从文学趣味到布局安排，从内容风格到翻译技巧，详尽探讨了文学作品的内容、形式、表现、体裁、风格等问题。本书也是专门写给青少年朋友的文学启蒙读本。作者以其亲身体验为模版，平易而自然地引领读者们走进文学的堂奥，以培养一种纯正

《叙述张力：悬念、好奇与意外/外国文学研究文库·第三辑》通过与经典理论的批判性对话，创造性地提出了一种叙事的总体理论，解释了人们对虚构文学深感兴趣的原因，并区分了叙述张力的具体表现——悬念、好奇与意外。《叙述张力：悬念、好奇与意外/外国文学研究文库·第三辑》将认知研究成果纳入文学领域，采用了脚本、互动矩阵、跨文本性等多

开端、副文本与文化原型分别指什么？叙事文学如何开端？开端与结尾又是什么关系？……《叙事开端：理论与实践/外国文学研究文库·第三辑》既论述了叙事作品开端的一般规律，又列举其体现在具体作品中的特殊表现，从开端的形式美学到隐含其中的文化历史意蕴，为读者呈现了关于开端的新研究成果。

文学原理是汉语言文学专业大一大二学生的专业基础课，学生尚未经过系统地理论训练，但已有一些文学史知识。本书是一本较新的教材，除了系统讲述文学基本问题外，还讲授了重要的批评方法。全书分三个部分，第一编是文学的结构，主要从文学的过程着眼进行分析；第二编讨论文学基本问题，包括文学语言、文学叙事、文类、隐喻等偏文学内部因素，以及

本书以拉康的欲望图示为线索，从文化意义的生成机制、象征性认同的优先性、作为文化场域的幻象、快感中的文化逻辑等四个方面对精神分析学之文化逻辑进行追根溯源的研究。在对拉康之相关理论著作进行较为充分的细读、认知、诠释的基础之上，借助欲望图示的逻辑顺序，结合当下文化研究主流理论的阶段性成果和康德、黑格尔、海德格尔等哲学家的学术

《中外文论（2019年第1期）》以国家学会“中国中外文艺理论学会”为依托，以该会学术年会论文为主要选文来源，并经编委会认真审读筛选而成，融资料性、知识性和理论研究性于一体。《中外文论（2019年第1期）》由马克思主义文论研究、中国文论研究、西方文论研究、译文选刊、附录五部分组成。集中探讨文艺理论研究中的热点问题和当下的

本书首先回顾西方修辞理论（辞格分类与辨析标准），主体部分对《哈姆雷特》一剧做出逐行解读分析，讨论文本中的所有辞格，最后从整体的角度讨论莎剧中的各种辞格对表现戏剧效果、刻画戏剧人物和情节等方面的作用。本书整体与局部结合，对莎士比亚《哈姆雷特》中的辞格及其功能做出了详尽而令人信服的讨论，对读者理解《哈姆雷特》的文学性、理解

《中西方民间叙事比较研究（英文）》主要是针对中西方民间叙事进行比较研究。这是一项基于人文学的跨学科、跨文化的研究，它涵盖了中西方语言、文学、历史、心理学、哲学、宗教等学科。本研究主要围绕中西文学中的六个民间叙事展开，研究的主要理论基础是约瑟夫坎贝尔（JosephCampbell）的《千面英雄》（TheHerowitha

《文学伦理学批评理论研究》是国家社会科学基金重大项目“文学伦理学批评：理论建构与批评实践研究”五部结项专著中的一部。本书在阐述文学伦理学批评理论的缘起和基本原理的基础上，从跨学科的视域就文学伦理学批评的历史主义特征、文学伦理学批评与美学之间的复杂关系、精神分析伦理批评、后殖民伦理批评、生态伦理批评、叙事学与文学伦理学批

《文学批评入门》教材相关课程为“文学批评”，供高等院校中文系学生使用，亦适合一般文学爱好者阅读。本教材的重点不在批评理论的全面介绍，而在于引导学生将批评理论运用于实践中。教材一方面强调理论联系实际，通过案例分析并借助课后练习逐步提高学生撰写评论的能力；另一方面亦结合案例，对文学批评基本原理本身展开探讨，可用作西方文论等