"《智能制造英语》依据《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》编写，对标职业提升英语，旨在为装备制造大类专业的学生提供一个专业学习英语的平台。本教材在编写过程中，注重核心素养的培养，力求帮助学生成为具备专业技能、国际视野和文化自信的新时代职业人才。 本书为项目式教材，围绕智能制造中六大核心领域：生产、连接、数

本书共7章，主要内容包括智能制造概述、智能制造赋能技术、智能产品、智能设计、智能生产、智能服务和智能制造生态。本书将数字化、网络化、智能化三大赋能技术贯穿于全书各章节，具有良好的逻辑性和结构完整性。对于所涉及的每一项具体技术，本书均致力于清楚讲述其基本概念、方法原理及其关键技术，并引用具体案例进行印证。在内容叙述方面，

"本书以北京华航唯实机器人科技股份有限公司的CHL-DS-11型智能制造单元系统集成应用平台作为实训载体设备进行教学工作。介绍先进制造业数字化生产设备中典型的智能制造单元，以及其在一定生产工艺要求下的集成调试思路和应用方法。 以汽车零部件加工打磨检测工序的智能制造单元为背景，实现装备制造和信息跨专业多技术融合。平台集

本书系统阐述了数字孪生技术从理论到多层级工业场景的落地实践，构建了覆盖工厂、车间、产线、设备四级架构的完整知识体系。本书以数字孪生核心技术为基石，深入解析了感知-网络-建模-仿真的技术闭环，并融入AI赋能的精益仿真体系，形成“理论-架构-路径”三位一体的方法论。

全书共分五个模块，前四个模块详细介绍了智能制造的发展历程及基本概念、智能制造装备技术、智能制造信息技术和智能制造管理系统，第五模块是企业认知实习，通过在行业头部企业和专精特新“小巨人”企业认知实习，让学生在认知实践中深入理解智能制造，培养专业兴趣。

词说机械制造从六个方面进行了论述：机械制造学科小传，机械制造这门学科的学科人物，机械制造学科大事记，机械制造学科词条，有关机械制造的名词故事，机械制造名词审定大事记。在“学科小传”章节详细介绍了机械制造的产生背景及学科发展历程。在“学科人物”章节，学界群星闪耀：一位位大家如繁星照亮了读者的求学之路。在“学科大事记”章节

本书从技术观点介绍智能制造提出的原因和发展的目标。全书共分六章：第一章介绍制造业发展的脉络，说明智能制造是制造业发展的新阶段，概述智能制造的图景；第二章介绍发展智能制造的驱动力，包括企业追求利润、绿色制造和消费者的个性化定制需求；第三章介绍智能工厂建设的基础与框架，智能工厂是先进制造的实施者，其发展需要坚实的基础，包括

《基于深度学习的装配监测》以深度学习技术在机械产品装配过程监测中的应用为主线，分别从装配动作识别、机械装配体多视角变化检测与位姿估计、RV减速器装配监测与深度学习网络模型部署等方面开展研究，建立了数据集，改进或提出了深度学习模型，对深度学习模型进行了训练，并与已有的方法进行了对比。《基于深度学习的装配监测》共7章，主要

本书以真实项目为引导，突出工作任务与相关知识的密切联系，强化学生知识应用技能培养。本书的项目均由典型产品生产案例转化而来，任务设置参照国家职业技能标准和实际生产技术要求，以零件的数控加工为主线，旨在提高学生的技能水平和创新能力。本书以够用为度、突出实用为主，注重制造技术在实际生产实践的应用，以培养学生分析和解决产品制造

全书首先对机械制造进行简要概述，并梳理了机械制造方面的知识，之后系统地介绍了加工设备自动化、物料供输自动化、加工刀具自动化、检测过程自动化、产品装配过程自动化等内容。