我的轻松入门写作课（全6册）

本书不仅详细介绍了应用语言学研究中的定性方法和定量方法，涵盖从数据收集到结果报告的每个环节，还开创性地介绍了混合法，详细讲解了混合法的研究目的、研究设计理念、研究设计种类、研究设计步骤以及研究设计的潜在问题。这是该书的重要贡献，因为有些应用语言学研究常常不能用定性或者定量的方法来界定。本书特别重视可操作性，分五个部分十

本书阐述了复杂性理论的核心概念和基本原理，论证了这些概念和原理在应用语言学领域中的应用，进而探讨了复杂性理论为应用语言学研究带来的有益启示。该书秉持跨学科视野，打破还原论的窠臼，运用复杂性理论阐释语言的本质及演化过程，剖析语言发展、语言使用、语言教学等应用语言学问题，观点鲜明，见解深刻，是一部颇具创新精神并引人深思的语

【此选题已完成党委审读(贸大党〔2023〕83号)】外语教育是一种价值塑造的活动，其本质就是一种道德教育。外语专业的教学既是青年学生接触外国文化思想和意识形态的主要途径，又是讲好中国故事、发出中国声音、传播中国智慧、加强国际传播能力的重要阵地，因而，外语专业的课程思政建设显得更为重要。也就是说，外语教师在落实课程思政建

本书是要让更多的孩子和家长提升表达能力，提升坚持的信念，打开内心的语言开关，才华得到更加充分地施展。书中分成5大版块，讲述了演讲当中比较重点的知识和常用的主题，像站姿气质、肢体动作、面部表情、语调语速、自我暗示、自我介绍、自信主持等。

叙事能力，即产出和理解个人或虚构故事的能力，是口语能力的一个基本方面，也是贯穿人一生的一种无价的交流能力。本书从宏观和微观的角度分别记叙并对比了中外正常语言发展儿童、特殊语言障碍儿童以及曾被诊断为特殊语言障碍青少年的叙事能力，可以为特殊教育工作者开展对应的言语治疗提供借鉴作用。本书适合高等院校、科研机构进行儿童语言习得

《语言共性和语言类型》是语言类型学研究的最佳导论著作之一。在Greenberg等人开拓的范式下，该书主要讨论句法和形态共性，如词序、格标记、关系小句、使成结构等。作者认为，对语言共性的认识不能限于纯形式方面，也不能限于对单一语言的分析，相反，必须考虑语言的使用，把语言的形式特点与认知及认知发展联系起来，并处理广泛语言的

认知语言学在世界范围内迅速发展，受到我国语言学界的极大关注。我国引入认知语言学已有三十多年的历史。随着科学研究问题的日趋复杂，仅仅依靠单独学科的研究思路已跟不上时代，不符合学科的发展。认知语言学在我国学术研究成果丰硕，但随着研究者人数的不断增多，研究方向的不断扩展，研究视野不断丰富，随之出现了一系列的术语使用问题。本书

本书这国家社科基金项目（13BYY110）的结项成果；本书入选浙江省2022年度后期资助重点课题。本书全面、完整、客观地描述了使令动词和使令兼语句的形成和发展过程，概要展示了状态动词、形容词使动用法的衰落及汉语“使成”动结式的产生过程，对英语的使令动词的产生和发展进行了分析；在语言历史类型学的框架内对汉、英语使令动词的

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