本书是一部围绕政策科学领域核心理论体系的系统性学术著作。全书以理论为视域，系统梳理了政策科学中重要的理论、模型、模式、原理、机制、效应、策略等多种形态，旨在为政策科学的研究和实践提供清晰的理论框架。全书分为五篇：第一篇是公共政策的概念谱系，从政策背景、政策主体与客体、政策问题与议程到政策方案与决策，详细分析了公共政策的

本书稿基于北京师范大学流动人口家庭情况调查课题组的截面数据和访谈资料，对现阶段中国进城农民工迁移意愿的分化机理开展专题研究。研究表明，目前中国进城农民工迁移意愿呈现出“三元”分化发展趋势，表现出迁移意愿强烈、迁移意愿模糊和迁移意愿微弱三个基本类型，导致进城农民工群体裂变为留城群体、盲向群体和回流群体。引发农民工迁移意愿

现阶段新生代农民工已成为我国农民工群体的现实主体，城乡转移就业在为其带来众多就业机会与发展空间的同时，也给其精神健康和城市生存境况带来了新的风险。而新生代农民工的闲暇生活作为新生代农民工的一种文化策略，是缓解市场经济的“竞争逻辑”下巨大工作和生活压力、促进精神健康，进而满足“美好生活需求”的重要载体。本书运用规范的实证

本书共23章,分为3篇:理念篇、基础篇和进阶篇。其中,理念篇从探索式数据分析及可视化的通用基础理论出发,介绍相关的原理、技术、方法和过程,帮助读者理解可视化分析的思想理念,以便在可视化分析中践行这些理念;基础篇按照SAS可视化分析的方法论,对数据访问与准备、描述性分析对象与诊断性分析对象、报表设计与支持、报表内容与交互

我们生活在一个由人群、组织、艺术品、货币与市场交织构成的世界，这些是（至少部分是）社会的产物—由个体与群体制造。但这些社会产物的本质究竟是什么？它们是如何产生的？在其产生过程中，个体与群体起到了什么样的作用？本书运用当代形而上学的分析方法，构建了一套基于社会事实的“奠基-锚定模型”，并以法律作为框架原则，对该模型进行了

建设教育强国是以习近平同志为核心的党中央立足中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策部署，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来。以教联体为抓手，增强学校家庭社会协同育人共识，健全协同育人机制，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，必将形成教育强国建设的强大推动力。本书是上海市新时代中小学德育管理机制研究和实践实

本书将要素扭曲理论引入传媒产业研究，构建了一个从宏观到微观的要素扭曲影响传媒产业供给质量的机制模型。该模型不仅包括要素扭曲影响传媒产业供给的直接机制，还包括宏观层面的传媒创新、微观层面的员工满意度等中介传导机制，以及政府干预、城镇化、要素市场等宏观调节机制，组织文化、知识转换能力等微观调节机制。本书应用马克思社会再生产

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。共同富裕在社会建设领域的核心就是增进民生福祉，提高人民生活品质。本书以面向共同富裕的民生建设为视角，将广州作为观察和分析样本，重点选取收入分配、就业、教育、健康、社会心态等民生领域，从优质、均衡、公平的分析框架对广州民生建设现状与推进路径作出综合研判，提出面向共同

本著作立足广州农业现代化的初始起点，梳理广州都市现代农业在推进重要农产品保供、农业生产条件改善、产业布局与创新、经营体系建构、促进绿色发展和农村综合改革方面取得的重要绩效，深入分析广州农业现代化在资源约束、农业投入持续性、城乡居民收入差距、农村人力资本素质、科技创新效应持续发挥、农村居民生活和综合配套改革显示度等方面面

本书深入探讨了循证社会科学的发展历程、理论基础及其在政策制定中的应用。作者引入证据图谱的概念，将其作为证据体系结构的新方法，深入阐述了其应用。知识中介是本书的关注焦点，作者以英国WhatWorksCentres及其发展的证据门户网站为例，特别介绍了基于证据的决策产品。书中进一步强调循证政策和实践的基本原则，为决策者提供