本书是介绍马克思教育思想的专著，全书分九章，从教育社会性质、人的全面发展、教师劳动属性、教育和生产劳动结合、经济思想与教育、自然科学与课程、道德与道德教育等方面分析了马克思教育思想的产生、发展、实践及面临的挑战，体现了20世纪80年代的马克思主义教育思想研究深度。

本书通过梳理马克思、恩格斯关于东方社会的相关论述，揭示马克思主义在“东渐”的过程中，以俄国、中国为代表的东方国家在致力于走社会主义现代化道路时，所进行的社会革命和建设与原有的传统东方文化之间既存在巨大的矛盾，同时也改造和发展了东方文化。本书将文化主体性建设置于马克思东方社会理论的视域中，不仅研究资本主义与社会主义在发展

本书分析了《社会主义从空想到科学的发展》的成书背景，比较系统地梳理和论述了科学社会主义理论的形成和发展，深刻揭示了唯物史观和剩余价值学说对于科学社会主义的决定性意义，着重阐释了社会主义必然代替资本主义这一科学社会主义的基本原理，论述了马克思主义经典作家对未来社会发展的科学预测，分析了这本著作面世后所产生的广泛影响。在此

本书是国家社会科学基金（教育学）“马克思政治哲学视域中的教育思想研究”结项成果。本书首先讨论了深化对马克思变革教育思想方式研究的意义，其次分九章讨论了相关内容，分别是马克思对教育思想方式的变革之举：总结其形而上的特征、批判传统教育思想方式、变革教育思想方式的意义；第二章追寻马克思探寻教育的存在论根据；第三章分析马克思建

本书是著名党史专家、毛泽东著作版本研究领军人物周一平先生所写关于毛泽东著作版本研究之作。每篇文章的版本研究分写作背景、文章主旨、版本综述、研究综述、校勘与分析、关于文章修改的思考六部分，收录毛泽东的《中国社会各阶级的分析》《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》三篇文章，进行版本分析。

本书是著名党史专家、毛泽东著作版本研究领军人物周一平先生所写关于毛泽东著作版本研究之作。每篇文章的版本研究分写作背景、文章主旨、版本综述、研究综述、校勘与分析、关于文章修改的思考六部分，收录毛泽东的《关于纠正党内的错误思想》《星星之火，可以燎原》《怎样分析农村阶级》《关心群众生活，注意工作方法》四篇文章，进行版本分析。

本书是著名党史专家、毛泽东著作版本研究领军人物周一平先生所写关于毛泽东著作版本研究之作。每篇文章的版本研究分写作背景、文章主旨、版本综述、研究综述、校勘与分析、关于文章修改的思考六部分，收录毛泽东的《中国革命战争的战略问题》《中国共产党在抗日时期的任务》两篇文章，进行版本分析。

本书是著名党史专家、毛泽东著作版本研究领军人物周一平先生所写关于毛泽东著作版本研究之作。每篇文章的版本研究分写作背景、文章主旨、版本综述、研究综述、校勘与分析、关于文章修改的思考六部分，收录毛泽东的《实践论》《反对自由主义》《国共合作成立后的迫切任务》《上海太原失陷以后抗日战争的形势和任务》《抗日游击战争的战略问题》五

本书作为一本研读《湖南农民运动考察报告》的单行本，对其创作背景、理论内涵、思想精粹、理论贡献和时代意义作出详细释解，并阐明著作思想在中国的传播影响及其在新时代的创新与发展，凸显了这一经典著作所彰显的科学理论。其背后蕴含的价值历久弥新，昭示着毛泽东思想的强大生命力。与经典对话，才能领悟经典的价值魅力，感悟真理力量。本书集

本书稿共分导论和七章主要内容，在全面考察列宁社会主义文化思想的理论渊源及其发展阶段基础上，阐述了列宁社会主义文化思想的形成、发展和主要内容，涉及列宁民族文化思想、思想道德建设理论、教育科技文化建设思想等方面，并介绍了列宁知识分子理论的探讨和实践。此外，本书总结了列宁社会主义文化思想的理论特色与启示，强调了列宁文化思想的