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哲学教育评论 读者对象:本书适用于哲学教育研究者
本书预设以下栏目: 一、名系源流, 介绍国际国内知名哲学系的教育制度、课程设置、教学特色、名师风采、思想沿革等等各方面的情况, 以期开拓和保持世界性的视野; 二、讲堂实践, 哲学专业教师和学生在教学实践过程中积累的经验心得或是师友杂忆, 均可以专文方式加以呈现, 供同行借鉴交流; 三、教学求新, 在哲学教育过程中, 突破传统的视野和方法, 探索多样多元的教学方式者, 可对自己的创新试验做理论上的总结与论证, 以获在学界的推广和传播; 四、旧文新刊, 遴选民国以来知名学人关于哲学教育的文章、笔记、讲稿、书信等等各种文献。
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