新闻采写是新闻传播相关学科的基础性课程，相关教育教学材料根据新的新闻传播技术、新闻采写和媒介环境的变化，不断推陈出新能够保证高质量教育教学的需求。本教材主要涵盖新闻采访和消息写作的基本知识。按照新闻采访、消息写作，消息分类写作的结构组织。本书内容的选择注重采写过程中的实际需要，力求做到简明、有用。分类写作只分事实性新闻写作、非事实性新闻写作以及新媒体新闻写作，突出了采写知识的基础性，以简驭繁。随时时代的发展，要求新闻人需要有应对各种新媒体平台特点的采访与写作能力，因此，本书还增加新媒体写作章节，注重实践性，深入分析新媒体写作的分类和写作特点。后，本书还附录历年中国新闻奖消息一等奖作品名单，对标新闻样本，给学生以参考。
章 认知采写
节 采访的定义
第二节 采访的基本方式
第三节 采访的基本特征
第四节 采访的基本任务
第五节 采访与写作的关系
第二章 新闻线索与新闻选题
节 新闻线索
第二节 新闻选题
第三章 采访准备与采访对象心理
节 采访准备
第二节 采访对象心理
第三节 采访的突破
第四章 新闻采写中的访问
节 营造访问的氛围
第二节 新闻访问的特征
第三节 新闻访问的矛盾
第四节 访问的问题类型
第五节 记者提问的方法
第六节 记者提问的技巧
第七节 非语言符号
第五章 采访中的观察与记录
节 倾听与观察
第二节 记录与整理
第六章 新闻写作的基本方法
节 新闻报道与新闻评论的区别
第二节 用事实说话
第七章 消息写作的标题与导语
节 消息写作概说
第二节 消息的标题
第三节 消息的导语
第八章 消息写作的结构
节 消息写作的基本结构
第二节 消息写作的背景
第三节 消息写作的主体
第四节 消息写作的结尾
第五节 消息写作的结构类型
第九章 新闻跳笔
节 新闻跳笔及其特点
第二节 新闻跳笔的作用
第三节 如何运用新闻跳笔
第十章 事件性消息写作
节 事件性消息概说
第二节 事件性消息的写作
第十一章 非事件性消息写作
节 非事件性消息概说
第二节 非事件性消息的写作
第十二章 新媒体新闻与写作
节 新媒体新闻
第二节 新媒体新闻的分类及其特点
第三节 新媒体新闻的写作
第四节 新媒体新闻标题制作
第五节 各类新媒体新闻写作技巧
参考文献
附录：近十年中国新闻奖消息获奖作品目录
后 记
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