《企业财务管理》内容充实、设计科学、结构新颖,紧密联系当前的财务管理工作要求,注重理论与实务的结合。在编写的过程中,一方面,遵循与会计专业技术职务考试和注册会计师资格考试知识点相结合的原则;另一方面,将问题思维和创新意识贯穿全书,突出了学生职业能力的培养和基本素质的培养。
《企业财务管理》可以作为高校财务管理、会计专业的财务管理教材,以及参加会计专业技术职务考试和注册会计师资格考试的课外参考书,也可以作为企业财务管理人员的参考和培训用书。
财务管理是一门理论与实践紧密结合的专业技能性很强的学科。传统的财务管理教材基本以理论为主,学生对所学的理论知识难以运用,也就难以真正理解。为此,我们尝试突破教材编写的传统模式和方法,编写一本体现理论与实务相结合的一体化应用型教材。
财务管理是现代企业经营管理系统中极为重要的组成部分,科学有效的财务管理是企业价值保持持续增长的基本前提。随着我国改革的深化和市场经济的发展,企业的管理方式和理财环境不断变化,财务管理的思想和理念也在不断更新和发展。而社会发展需要始终是人才培养的动力。在我国,市场上从事财务管理的人员很多,但是具有现代理财观念的人才却较少。为了适应时代进步的要求和培养现代财务管理人才的需要,在行业专家的指导下,我们组织了有多年一线财务管理工作经验和多年教学经验的双师型教师,编写了这本教材。
本教材以资金时间价值和风险价值观念为基本原理,以财务管理的环节为主线,围绕财务决策这一核心,以筹资决策、投资决策、营运资金管理决策和利润分配决策为主要内容,设计了两个篇章,即:财务管理认知篇,财务管理实务篇。其中认知篇主要包括财务管理的认知和理财观念的形成;实务篇以一家家具上市公司发生的财务管理业务为主要线索,设计了7个学习情景,包括:财务预测、财务预算、筹资决策、投资决策、营运资金管理决策、利润分配决策、财务分析与评价。每一个工作情境都根据业务流程设计了多项工作任务,每个工作任务包括任务目标、任务引入、知识链接、任务实施、拓展领域、技能训练等栏目。通过工作任务的完成,一方面让学生掌握财务管理基本理论和基本技能,另一方面锻炼和提高学生分析问题和解决问题的综合能力,有利于培养学生的职业能力。
本书内容充实、设计科学、结构新颖,紧密联系当前的财务管理工作要求,注重理论与实务的结合。在编写的过程中,一方面,遵循与会计专业技术职务考试和注册会计师资格考试知识点相结合的原则;另一方面,将问题思维和创新意识贯穿全书,突出了学生职业能力的培养和基本素质的培养。
本书可以作为高校财务管理、会计专业的财务管理教材,以及参加会计专业技术职务考试和注册会计师资格考试的课外参考书,也可以作为企业财务管理人员的参考和培训用书。
本书为广东理工学院企业财务管理精品共享课程的阶段性成果,由本院会计系财务管理课程组教师编写。同时,本教材的编写得到广东理工学院有关领导和同仁的大力支持和帮助,特别是要感谢邓先礼教授,在百忙之中仍然抽出宝贵的时间和精力进行指导。本书在编写的过程中,参阅了大量的文献,在参考文献中已经尽量列出,在此一并表示诚挚的感谢!另外,还要感谢我们财务管理组团队所付出的辛勤劳动和大力支持。
尽管作者在编写过程中做了大量的工作,但限于时间和学识所限,书中难免存在疏漏与不足之处,恳请各位读者及时反馈意见,以便以后进行修订时采纳提高。
财务管理认知篇
第一章 财务管理基本认识
第一节 财务管理目标
第二节 财务管理环节与环境
第二章 财务管理理财观念
第一节 资金时间价值观念
第二节 风险价值观念
财务管理实务篇
情境一 财务预测
任务一 销售预测
任务二 资金需求量预测
情境二 财务预算
任务一 业务预算
任务二 专门决策预算
任务三 总预算
情境三 筹资决策
任务一 长期筹资管理
任务二 短期筹资管理
情境四 投资决策
任务一 项目投资
任务二 证券投资
情境五 营运资金管理决策
任务一 现金管理
任务二 应收账款管理
任务三 存货管理
情境六 利润分配决策
任务一 利润分配管理
任务二 股利政策
情境七 财务分析与评价
任务一 分项财务指标分析
任务二 财务状况综合分析
附录
附录一:复利终值系数表(F/P,i,n)
附录二:复利现值系数表(P/F,i,n)
附录三:年金终值系数表(F/A,i,n)
附录四:年金现值系数表(P/A,i,n)
参考文献